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湖南农业大学工商管理硕士 MBA教学质量评价表
主讲教师姓名: 课程名称: 班级:
说明:学员的意见对促进教师提高教学水平、改进课程教学具有积极作 用。
我们将对每门课都进行评价,希望您如实填写问卷。感谢您的支持与合 作!
项目
指标内容
分
值
评
分
A教学态度很认真,备课充分,能提供充分的 参考书目
20
教学态
度(20
分)
B、教学态度较认真,备课充分,能提供较充分
的参考书目
15
C、教学态度较认真,备课较充分,能提供一定
的参考书目
10
D教学态度不认真,上课无教学大纲,不提供
5
参考书目
教学水
平(20
分)
A有很高的理论水平,能及时反映学科前沿动
态
20
B、有较高的理论水平,较及时反映学科前沿动 态
15
C、有较高的理论水平,但不能及时反映学科前 沿动态
10
D理论水平一般,不能反映学科前沿动态
5
教学方
法(20
分)
A、方法灵活,能启发引导,能激发学习、思考 的积极性;与学生有较好的互动性
20
B、方法较灵活,能启发引导,但方法欠缺,与 学生有一定的互动性
15
C、缺之正确的教学方法,课堂组织教学能力欠 佳,与学生互动性较差
10
D方法呆板,内容讲解不清,缺乏课堂组织, 与学生无互动性
5
重点与
难点讲
解(20
分)
A、语言生动,讲解熟练,重点突出
20
B、语言熟练,重点突出,但难点讲解不够突出
15
C、语言平淡,重点、难点不够明确,基本完成 教学任务
10
D语言单调乏味,概念模糊,条理不清
5
案例教
学与教 学实践
(20
分)
A、理论紧密联系实际,有充足的案例教学,教
学效果很好
20
B、理论较好地联系实际,有较多的案例教学,
教学效果较好
15
C、理论一疋程度地联系头际,有一疋的案例教
学,教学效果一般
10
D理论不能联系实际,很少或没有案例教学,
教学效果一般
5
远景传媒工作室
合计总分
开放式问题(如写不下,可以写在背面):
1.课程或授课教师的特色
2.希望和建议
52
54
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