(word完整版)人教版语文八年级下册期末古代诗歌阅读专题练习卷(2017部编版).docx

语文八年级下册古代诗歌阅读专题练习卷 姓名： 班级： 座号： （一）阅读《蒹葭》，完成 1～3 题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1. 这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面 ? 你如何理解这首诗所抒发的感情？ 重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 （二）阅读《关雎》，完成 4～ 7 题。 关 雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。 孔子说：《关雎》乐而不淫，哀而不伤。结合本诗谈谈你对这句话的理解。 这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？ 诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？ （三）阅读《送杜少府之任蜀州》，完成 8～12 题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 8.此诗的作者是 _________，他和 _________、_________、_________、并称为“初 唐四杰”。 9．“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 _________，诗句表 达了诗人 的思想感情。 这 首 诗 之 所 以 成 为 送 别 诗 的 上 乘 佳 作 ， 就 在 于 ____________________________________ 11.简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。 12.本诗中你最欣赏哪一联，请从内容或艺术手法角度作一赏析。 （四）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成 13～18 题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 13.这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？ 14.请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。 15“归来倚仗自叹息”中的“倚仗”与诗中哪个词相照应 ?“我”叹息什么 ? 16“自经丧乱少睡眠”变现了“我”怎么样的情感 ? 17.全诗表达了诗人什么样的思想感情？ 18．全诗主旨句是哪一句？最后一句一声慨叹，表达了诗人什么感情？ （五）阅读《卖炭翁》，完成 19～28 题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。 一车炭， 千余斤， 宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫， 系向牛头充炭直。 19. 卖炭翁“卖炭”是为了换得 _______________和 ______________。 20.“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。这句诗反映了 __________________ 。 21.下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A“.满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。 ”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。 C“.一车炭， 千余斤，宫使驱将惜不得。 ”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。 22.下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ ） A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人， 是新乐府运动的倡导者， 他与唐代的李白、 杜甫一样都是著名诗人。 C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受 欺凌但敢于反抗的人物形象