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中国传统节日——端午篇之《走进端午节》说课稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！我说课的题目是：中国传统文化——《走进端午节》。我将从以下几个方面向大家汇报：
一、主题背景的确立
先来说说主题的确立，端午节是中华民族十分重要的传统节日，蕴含着丰富的民间文化。过端午节也是我们民族千百年流传下来的传统习惯。
然而，许多学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日的情感也逐渐淡漠。为了让学生亲近传统文化，增进学生对端午节的了解，我设计了《走进端午节》的综合实践活动，让学生通过本次活动，在自主合作探究的过程中培养实践能力，增强对端午节文化的认知。
二、活动目标的制定
新课程背景下的综合实践活动倡导要密切学生与生活的联系，培养学生的技术素养，以发展学生的创新和实践能力。为此，我制定了本次活动的三维目标：
知识与能力维度
1、了解端午节的历史传说、节日习俗、饮食文化以及相关诗词歌谣；
2、在编蛋袋等实践活动中增强动手操作能力；
3、在展示交流与总结评价过程中发展思考与表达能力。
过程与方法维度
1、通过收集与端午节有关的资料，学会信息的收集和处理；
2、通过动手实践，在自主、合作学习中发现问题并解决问题。
情感态度与价值观维度
感受端午节的节日气氛，通过各种民俗活动体会实践带来的幸福感，增强对传统文化的认知。
针对以上三维目标，本次活动的重点是：了解端午节的习俗，培养学生动手实践能力
难点是：在实践活动中增强对端午文化的认知。
三、学生情况的分析
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