湖南省蓝山二中高一生物第4章第2节基因对性状的控制名师精选教案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 4 章 第 2 节 基因对性状的控制教案 教学目标： 知识目标：中心法则的内容； 举例说明基因与性状的关系； 教学重点： 中心法则； 基因、蛋白质与性状的关系； 教学难点： 基因、蛋白质与性状的关系； 教学方法： 讲述法、讨论法； 教学准备： 多媒体电子课件； 课时安排： 1 课时； 教学过程 一 复习： 基因是有遗传效应的 DNA片段。 二 引入新课： 你能根据基因指导蛋白质合成的过程，画出一张流程图，表示遗传信息的传递方向吗？ 三 中心法则的提出及其发展： 1 中心法则的内容：遗传信息可以从 DNA流向 DNA，即 DNA 的自我复制；也可以从 DNA流向RNA，进而流向蛋白质， 即一串心的转录和翻译。 但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向 RNA或 DNA。 2 中心法则的补充完善：教材 P69 资料分析：中心法则的发展。 请学生画出补充完善后的中心法则图解。 四基因、蛋白质与性状的关系： 控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状； 豌豆的圆粒与皱粒；酪氨酸酶； 控制蛋白质分子的结构； 囊性纤维病；镰刀形红细胞贫血症； 五 基因与性状并不都是简单的线性关系：一种性状可能由多个基因控制； 一个基因可能控制多种性状（基因的多效性）； 六 细胞质基因 七 课堂小结 板书设计： 附：白化病与苯丙酮尿症 酶是一种蛋白质，它是在特定的基因指导下合成的。基因决定酶的形成，酶控制生化反应，从而控 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 制代谢。白化病与苯丙酮尿症均为与酶有关的先天性代谢缺陷病。 白化病 皮肤色素的深浅，取决于黑色素的多少，黑色素有保护皮肤的作用。缺少黑色素，阳光里的紫外线会伤害细胞。酪氨酸酶与黑色素的产生有关，黑色素的前体是酪氨酸，酪氨酸在酪氨酸 酶的作用下成为双羟苯丙氨酸，再逐步形成黑色素。若这种酶减少，就引起色素的产生发生障碍， 进而出现白化病。 此病的症状为不能合成或几乎不能合成黑色素。 皮肤白， 带粉红色， 头发淡黄色， 虹膜淡灰或淡红，怕光，视力也很差。白化病是一种遗传缺陷，是常染色体隐性遗传。如果我们把 决定酪氨酸酶的基因称为 A，则正常人的基因型是 AA 或 Aa，而白化病人的是 aa，白化病人没有 A 基因，就没有酪氨酸酶。 2. 苯丙酮尿症 此病是人类在出生数个月以后，出现以智力障碍、脑电波异常、头发细黄、皮肤色 浅，尿有“发霉”臭味等主要病征的常染色体单基因隐性遗传病。 苯丙氨酸在正常人中可以在苯丙氨酸羟化酶的作用下转变为酪氨酸，酪氨酸再转化成黑色素。但在某些人中由于不能形成苯丙氨酸羟化酶，苯丙氨酸只能在苯丙氨酸转氨酶的作用下变为苯丙酮酸，由尿中排出。同时，血液中苯丙氨酸太多，抑制酪氨酸转变成黑色素。有此代谢障碍的人比正常人形成的色素少，但并不是一个完全的白化病人，因为这种人可以利用膳食中现成的酪氨酸转化为黑色素。 过多的苯丙氨酸在体内堆积，会损害中枢神经系统，引起严重的精神和智力发育迟缓症。据估计，精神病院中有千分之六的精神病患者是由此原因引起的。尿中有苯丙酮酸，可用化学 方法测定出来。如果及早发现（出生时检查尿液） ，在患者的食物中减少苯丙氨酸的含量，可防止患者智力低下的出现。 教学后记： - 2 -