初中七年级的音乐教师教学计划规划方案.docx

七年级音乐教师教学计划 编订教学计划是一项教育科学研究工作。下面，为大家分享七年级音乐教师教学计划，希望对大家有所帮助 ! 本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下： 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针和政策， 坚持以中共十七大的精神和 “三个代表”重要思想为指针， 全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣， 有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的 “四有”新人。 二、学生情况分析 本年级共有二个班。学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐内容的理解 ; 还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动 ; 更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。 三、教材分析 本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。 四、教学目标 、突出音乐学科的特点， 把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、 集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中 , 使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发 展。 、培养学生对音乐的兴趣爱好， 掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 、了解我国各民族优秀的民族民间音乐， 培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 ( 一) 唱歌部分 、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲。 、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲 、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 ( 二) 发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音 ; 运用不同的力度、速度、音色 表现 ; 唱保持音时，声音要饱满 ; 学习二声部合唱，注意音量的均衡， 音色的协调。 ( 三) 欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏， 了解一些旋律的初步知识 ( 如旋律进行的 方式、特点和一般的表现意义 ) ，以进一步加强情感体验的能力。 五、具体措施 、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。 、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。 、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学 到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团 结协作能力及创新能力。 、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。 、多看多听其他学校的课程， 在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。 ( 一) 学生情况及学情分析 今年适逢国庆 XX周年大庆，是个举国欢腾的年华， 因此我们作为教师也当在教育行业里一如既往地对学生渗透爱国主义教育。 作为音乐课的责任就是让校园歌曲爱国歌曲革命歌曲进入校园， 唱响校园。 初中学生经过小学的音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度， 因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。 ( 二) 教材分析 教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲 , 乐理方面的音乐内容 ; 能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名 , 每学期听 1-2 首. ( 三) 本学期教学的指导思想 音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高， 并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。 ( 四) 本学期教学的目标 、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 、培养音乐感受与鉴赏能力。 、培养表