六年级下册语文课件－归类复习－句子【一】｜长春版 (共14张PPT).pptx

句子【一】【考点提示】①扩句就是在句子的“主干”上“添枝加叶”，使句子的意思表达得更具体，更生动。缩句就是去掉句子中的附加成分，保留句子的主干部分，使句子意思更简洁。②句型转换就是各种句式相互变换。句型的转换要求不改变句子的原意。③关联句靠关联词把上下句连起来。小学阶段常见的关联词主要表示以下几种关系：并列关系、承接关系、选择关系、递进关系、转折关系、条件关系、假设关系、因果关系。【题型训练】1.按要求完成下面的句子练习。 (1)浪花跳跃。(扩写句子)　　(2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩写句子)　　一朵朵调皮的浪花在大海母亲的怀抱里跳跃。毛主席宣读公告。(3)这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？(改为陈述句)　　(4)老师对我说：“我教你写毛笔字的方法。”(改成间接引语)　这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，每一处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。老师对我说，他教我写毛笔字的方法。(5)松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。(仿写带有三个连续动作的句子)　　(6)学好语文一定要加强课外阅读。改为反问句：　改为双重否定句：　他穿上外套，拿上钥匙，走了出去。学好语文难道不需要加强课外阅读吗？学好语文不能不加强课外阅读。(7)用恰当的关联词把“我们全心全意为人民服务”和“我们得到群众的信任”连成两个不同的句子。①　②　我们只有全心全意为人民服务，才能得到群众的信任。只要我们全心全意为人民服务，就能得到群众的信任。2.下列句子中关联词使用正确的一项是(　)。A.他尽管夺得了金牌，还打破了世界纪录。B.太阳不但早已落山了，而且暑气并没有收敛。C.虽然妈妈再三叮嘱，可他还是把这件事给忘了。D.每次演出，我一定要到台上去看，因为被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，所以兴趣盎然。C【考点?句子衔接】　句子的衔接是对句子连贯性的考查。它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，一以贯之，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。【题型训练】D3.从句式搭配的角度看，最恰当的一项是(　)。　在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：　　　　　　　　　　；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。A.是山的儿女怎能居功自傲B.谦虚谨慎是山的儿女的品质C.是山的儿女就不能自满自足D.是山的儿女就应虚怀若谷4.选择恰当的句子填在下面一段话中的横线上。(填序号)①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古典音乐　，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；　　　　，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，流水潺潺；　　　　，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；　　　　，你尽可品评自娱，把玩深尝。③④ ① ②【考点?排句成段】①排句成段就是要求我们把排列错乱的、条理不清的几句话，经过调整、编排，使它们成为条理清楚、通顺连贯的一段话。②常见方法：A.前后照应。B.看文体。如记叙文常按时间顺序、故事的先后顺序来安排；说明文往往依照“说明对象——特征——结构”的关系来排列；议论文按“提出问题——分析问题——解决问题”的顺序来排列等。C.抓中心句。D.抓关键词。如“首先”“其次”“再次”等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。【题型训练】5.请将下面的几句话重新排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。(　)更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。(　)女店主热情地送上了一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。(　)餐馆的陈设虽然简朴，但看起来干净、清爽、舒适。(　)老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。(　)老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。(　)冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。532641【考点?仿写句子】　仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要注意以下几点：①与例句在句式、句型甚至语气上保持一致；②与例句使用相同的修辞手法。【题型训练】6.照样子，写句子。例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的尘埃。　书籍好比，　　；书籍如同　　 ，　 。它能帮助我们照亮航行的方向灯塔钥匙 它能帮助我们打开尘封的心灵