肢体的亲密接触是和幼儿相处的最好工具.docVIP

肢体的亲密接触是和幼儿相处的最好工具 作为一名幼儿教师，在每天的单调重复工作后，难免会有职业的倦怠期，这个时候就会觉得孩子特别顽皮，怎样教育都不起作用，而时代的进步，资讯的发达也造就了现在的宝宝们极有性格和主见，很难用普通的方法“搞定”他们，特别是情绪不好或者哭闹时，更是难上加难。 一个偶然的机会，我发现一个暖暖的拥抱、一个轻轻的触摸，有的时候胜过大道理和简单的说教。 接手这个班级时，心里是有很多的想法的，孩子们大多没有在幼儿园生活和学习的经验，对幼儿园和老师完全没有认识，也毫无规则意识。因此在和孩子们相处的最处，我就有意识的和他们多做一些肢体接触，多抱抱他们，多拉拉他们的小手……在孩子委屈时，恐惧时，需要鼓励时老师的这些动作往往胜过千言万语，那怕只是摸摸孩子的小脸，他们也能很快感受到来自老师的关怀和爱。孩子们也很快的习惯了我们的这种相处模式，把我们之间的这种肢体接触看做了是老师的肯定和对老师感情的表达。 一个学期即将结束了，孩子们已经基本适应和喜欢上了幼儿园生活，而我在每天他们迎接我的拥抱中，在他们争先恐后和我牵手的热闹中，在他们“老师，我要亲亲你”的要求中也深深的爱上了他们，对孩子们，对我们的这个班级也越来越有信心。