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2020 年新学期幼儿园大班安全教案范文五篇 有趣的教案能 够让更多的学到更多的知 识，也能 够增加学生学 习的爱好。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班安全教案范文， 欢迎大家 阅读 ! 一、设计意图： 清晨，明明一来园就同大家介 绍昨天在公共汽 车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友 们听得非常投入，并自 发地加入 讨论。抓住孩子的 这一兴趣点，自然就产生了 “生活中的防盗 ”的主 题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感 兴趣的事物和问题，既可以 满足幼儿的需要，反映最近 发展区的水平， 又有助于提高幼儿的自我保 护意识，拓展孩子的 视野，具有非常 现实积 极的意 义。 二、活动目标： 1.结合生活实际，了解防盗的 设施与方法。 2.乐于探索、交流与分享，激 发求知欲、 创造力。 3.提高自我保 护的意识与能力。 本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美 术等多个领域，力求 “既符合幼儿的 现实需要，又有利于其 长远发 展”。 三、活动准备： 1.幼儿收集的各种防盗 设施、方法的 图片资料。 2.介绍“电视监 控”“报警系统”、 “电子 门”“保险柜”的录象。 3.画有 “住宅小区、 银行、博物 馆、超市、幼儿园 ”的图 片。 4.红色水笔人手 1 支。 5.实物投影仪 1 台。 幼儿收集 资料的过程同时也是经验准备的过程，教 师在交代任 务时，把自己 纳入其中 一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教 师在准备时，着眼点在考 虑孩子收集有 难度的材料，同 时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体 课件、 录象等较为生动的形式。 四、活动过程： 1、利用生活 经验引出课题 讨论：你们家有没有被 偷掉过东西，是怎么一会事 ? (从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊 跃，描述 绘声绘色，兴趣充分激 发 ) 2、了解各种防盗方法。 幼儿介 绍自己了解的防盗方法。 (通过实物投影 仪，幼儿把准 备的图片资料在电视屏幕上展示，并介 绍给大家 ) 幼儿布置展板，教 师鼓励幼儿 观看并相互介 绍。 [活动前与家 长的沟通非常有效，在家 长的支持下，孩子准 备的材料非常丰富：有各 种各样的门、防盗窗、猫眼、 围墙以及外 墙上嵌着碎玻璃的照片 ;有从网上下 载的从古至今 形状各异的 锁 (包括指 纹锁、密码锁、插卡 锁)的图片资料;农村双重 门的模型 ;密码箱、锁、家庭报警器等 实物 ;在银行工作的家 长还拍摄了 101 运钞车、全副武装的防暴运 钞员的照 片;公安家 长提供了警 车、警员的照片 ;外企家 长打印了 电子门、保安室的 资料 ] 鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介 绍给大家。 3、通过讨论提高自我保 护意识。 “有了 这么多的防盗方法是不是一定安全了， 为什么 ?” “原来，小 偷是会想尽坏主意 偷东西，所以我 们在平时生活中 还要注意些什么 ?” “如果我 们真得发现小偷该怎么办 ? (陈鹤琴先生认为 ：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育 ”。而健康教育的出 发点与归属点是提高幼儿的生活 质量和保护自己的能力。 这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手 关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打 110 ，提高安全意 识。 ) 4、游戏：设计防盗方案。 鼓励几个小朋友 结成一组，在新建的住宅小区、 银行、博物 馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。 巡回指 导时鼓励幼儿 设计发 明新颖的防盗方法。 ( 在开放的有准 备的环境中，幼儿的 创造力得以充分的展示， 图纸 上的设计 丰富多 样， 有警犬等 动物守门，更有高科技的触 报系统，有的幼儿 还运用科幻 动画片的情 节并加以独特改良描 绘出来 ) 五、活动延伸： 幼儿介绍自己的设计创 造。 活动目标 1、让幼儿初步了解乘 车过程中的一些基本 规则、基本常 识。 2、让幼儿懂得在乘 车过程中怎 样进行自我保 护 。 活动准备 食物投影 仪、图片、乘 车的音乐 活动过程 一、了解乘 车的基本 规则，出示 车票：这是什么 ?它用来干什么 ? 你知道乘 车要注意什么 ? 二、观看图片，知道乘 车中的安全常 识。 1、看看 图片上的小朋友做得 对吗 ?为什么 ? 2、幼儿回答后教 师小结安全常 识 。 三、讨论如何保护车厢环 境。 我们应该 怎样保护车厢 内的整洁 ? 四、组织幼儿 “乘汽 车”，巩固乘 车的基本 规则与常 识。 五、结束活动。 活动目的 对宝宝进行安全防 卫知识训练，提高宝宝的自我保 护能力。 活动准备 1、活动前请家长教宝宝 记住自己的姓名、父母的姓名、 单位、家庭住址、家中的 电话号码。 2、宝宝喜 爱的玩具、糖果、点心等。 活动过程 1、主教 师向宝宝 询问个人资料。 宝