《致加西亚的信》读后感_读书笔记范文.docVIP

《致加西 亚的信》读后感 _读书笔记范文 《致加西 亚的信》是 100 多年前的一个傍晚，阿 尔伯特 ·哈伯德与家人喝茶 时受儿子的启发，创作了一篇名 为《致加西 亚的信》的文章。下面是瑞文小 编为大家整理的《加西亚的信》 读后感， 欢迎大家参考 阅读。 如果你读过《致加西 亚的信》这本书，相信你会和我有同感：故事情 节太简单 了，没什么看 头。书 中无非就是 说一个叫做 罗文的人去 给一个叫做加西 亚的将军送信。如果一定 要详细点，那就是： 19 世纪美西战争中，美国 总统麦金莱有一封具有 战略意义的书信，急需送到正在古巴作 战的加西 亚将军 —— 一个掌握着决定性力量的人。但是没人知道他具 体在什么地方。 这个重要的 艰巨任务军事情报局推荐了安德 鲁。罗文去完成。 罗文，不 讲究任何条件， 历尽艰险，徒步三周后，走 过危机四伏的国家，成功把信交 给加西亚。 可是读完之后仔 细想了想，我不禁 为罗文的敬 业精神和 优良道德品 质所感动了。 罗文 是一个 军人，军人的职责就是不惜一切代价保 卫国家和人民的人身和 财产安全。罗文彻底的维护了一个 军人的形象，当美国 总统将信交 给罗文时，罗文并没有 问： “他在哪里 ?”“我有什么支持 / 危险?”“我完成任 务了有什么 奖励回报?” 之 类的问题，而是本着一种崇高的 职业责 任感和不畏 艰险的敬业精神， 顺利的完成了任 务。 在我们的工作中，正是需要 这样的一种责任感和敬 业精神，才能推 动工作的 发展。试想，如果我 们没有了责任感和敬 业精神，比如教 师，他的学生学完一个学期之后回到家，名字不会写 ;1， 2，3， 不会算;A ，B， C 不会 读 ;one，two ，three 不会 说 ;作为老师，今天想上 课就上课，不想上 课我就睡 懒觉，要不我去逛街、玩 电脑 学生 们你们就在教室里自 习吧 !我们学校还能坚 持办下去吗?我们的孩子 还有明天 吗 ?很显然，答案是否定的。 罗文的责任感和敬 业精神毫无疑 问，是必 须的 ;但是我 们更要意 识到，他取得成功最重要的因素并不是因 为他的杰出的军事才能， 为是在于它 优良的道德品 质。一个有着 优良品质的人，他将是高尚的人，一个值得信任的人，一个可以被委以重任的人。 罗文的道德情操可 谓高啊，在送信的 过程中，他孤身一人在没有任何保 护的情况下，一直到他秘密登 陆古巴岛，古巴的 爱国者们才给他派了几名当地的向 导，可他没有 临阵逃脱，最 终完成了任 务。但是 这样的艰险 的经历 ， 他却谦虚的说，仅仅受到了几名 敌人的包 围，然后 设法从中逃出来并把信送 给加西 亚将军。我们作为各个行 业的工作者，并不一定要像 罗文一样具备军事知识，但是一定要具 备罗文一样的道德品 质，这些道德品 质正是我 们事业成功的有力支柱。我 们除了要尽心尽 责的做好日常本 职工作之外，如果 发现问题 一定要积极主动及时解决并向 领导汇报 ;如果无法解决，则要第一 时间向上反映情况以 寻求解决方法。切不可随意将 问题丢一边，熟视无睹，甚至 有意隐瞒或蓄意破坏。 最后要提一下，派 罗文去送信的美国 总统和军事情报局，在 这 里不得不 赞扬一下他们 的伯乐精神。正是他 们的慧眼 识才和绝对的信任， 给罗文的成功送 信提供了无可替代的精神 动力。诚然，社会是 现实的，人 类也不是只求付出不要回 报就可 以活在世上。在完成任 务之后， 为了表彰他所做的 贡献，美国 陆军司令为她颁发了奖章， 并且高度称 赞他说：“我要把 这个成绩看做是 战争史上最具冒 险性和最勇敢的事迹。 ”罗文 冒着生命危 险的工作也得到了相 应的回报。 我觉得受益匪浅，在以后的工作生活中都将会  总之，读完《致加西 亚的信》这本书之后，时时鼓励我尽心尽 责，努力向上。 《致加西 亚的信》 这本书是由几篇内容相关的文章合 编而成的，它故事 简单，但道理 深刻。它反映的 虽然是 1899 年的事，但它超越了 时间、空间的限制， 对我们二十一世 纪的每个 员工，都具有 较强的现实指导意义。 安德鲁 —罗 文中尉服从美国 总统麦金莱送 信给加西亚的指示，不 计个人得失，充分 发挥主观能动性，历尽艰险，把信安全送到了加西亚的手中。他的送信精神，已成 为忠诚敬业、尽职尽责、主动服从的象征。从他送信的行为，我看到了人 类社会发展和推动文明进步的价 值观。通 过《致加西 亚的信》，我不 仅看到了一个描写的 罗文中尉，而且，更重要的是，我 还得到了一面 时刻检讨观照自己和他 人的镜子。用着面 镜子，我 们会看到 现实社会生活中，一些公司的 员工为了自己心目中的好工作， 总是频繁跳槽，他 们总是觉得公司太委屈，太 亏待自己，千方百 计要寻找一份自 己心目中的好工作。 这样 的人，他