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非谓语动词专题复习 完成时间： 分钟 学生班别： 姓名： 学号： 【英语2+1课堂实录】 【知识点基本综述】顾名思义，非谓语动词就是在句子中不充当谓语的动词，包括三种形式：动词-ing形式、过去分词和动词不定式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以充当句子的任何成分（即主语、宾语、定语、状语、宾语补足语和表语）。 非谓语动词是高考必考的内容之一，一般在语法填空中考查学生灵活运用非谓语动词的能力。此外，能否正确理解完形填空及阅读文章中的非谓语动词含义将影响学生对文章的理解，而在作文中非谓语动词的使用往往能为文章增色不少。然而，非谓语动词是学生在高中英语学习中感到最困惑的部分之一。如何才能提升活用非谓语动词的能力呢？ 【能力进阶方法】在必修4中我们重点学习了动词-ing形式的用法，在高二阶段我们将继续学习过去分词以及动词不定式的用法。提升活用非谓语动词的能力首先要熟悉非谓语动词三个形式的具体用法，在此基础之上总结出三种形式用法的异同。 提升活用非谓语动词能力要注意以下2大方面： 非谓语动词没有人称和数的变化，但是有时态和语态的变化。非谓语动词三种形式在时态和语态方面分别有哪几种变体？每种变体适用于哪些语境？ 非谓语动词三种形式在充当句子主语、宾语、定语、状语、宾补和表语时有哪些相同点与不同点？ 【英语 2+1课堂演练】 重难点1：非谓语动词的各种时态和语态形式 动词-ing形式的 各种变体 及物动词 如do 不及物动词 如go 主动语态 被动语态 主动语态 一般式 doing being done going 完成式 完成进行式 —— —— 动词不定式的各种变体 主动语态 被动语态 一般式 to do to be done 完成式 进行式 —— 完成进行式 —— 过去分词只有一种形式，通常为“动词+ -ed”，但也有不规则的过去分词，需要逐个记忆。 【Exercise 1】: (A) 游泳是她最喜欢的体育运动。______________________________________________ 我看到他们正兴高采烈地观看着比赛。I saw them _____________________________ 我记得上星期给他发过一份电子邮件。I remember ____________________________ 他建议下个星期天带我女儿去动物园。He suggested ___________________________ 在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。 ____________________________, she knows it very well. 正在讨论的问题很重要。The question _____________________ is very important. 在被带去参观了实验室之后，我们又被带去参观校图书馆。? ____________________________________, we were taken to see the school library. 8. 我很抱歉没能按时赴会。 Im sorry for __________________________________. (B) 他看起来好像很高兴。He appears ___________________________. 为了赶上火车，我们最好赶紧乘出租车去车站。 ________________________, wed better hurry to the station by taxi. 我到达那里的时候，天碰巧在下雨。It happened _________________ when I got there. 我很抱歉把你的钥匙弄丢了。Im sorry ______________________________________. 据说他在伦敦一直住了20年。He was said ___________________________________. 他要求被派往最需要他的地方。He asked ______________where he was most needed. 据说这部小说已被译成多种语言。The novel is said ____________________________. 我答应了不叫醒他。I promised _____________________________________________ (C). 由于在农村出生并长大，他对生物很感兴趣. ___________________________ in the countryside, he