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- 2020-09-29 发布于安徽
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《走进春节》综合实践活动小结
三阳小学
中国传统节日丰富多彩,是中华民族历史悠久的文化的一个组成部分。春
节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等等传统节日都是历史
文化精髓的积淀。一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一
脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。而它在今天正受到日益严峻的挑战。面
对诱惑与挑战,从优秀传统文化节日中传承中华民族的优秀文化及其精神是我
们这个时代义不容辞的责任。
通过学校开展的中国传统节日的探究活动,学生不光从学校学到了书本上
的知识,还了解了我国的最传统的一些节日,让他们懂得了流传下来的一些书
本上没有的文化知识。如:重阳节为敬老节,教师节辛勤园丁的节日,中秋节
为团圆节,国庆节,劳动节广大劳动人民的节日,还有春节等等。这都能教育
现在的孩子,让他们从小懂得敬老爱幼,团结互助,尊师重道。但我想:在保
留我国的一些基本节日时也可引进西方的一些有教育意义的节日如:父亲节和
母亲节,让孩子懂得父母之恩重于泰山的道理。它能更好的引导我们的孩子成
为一个德智体全面发展的好孩子。同时他们也了解了一些传统节日的由来——
中秋节、端午节等,并且懂得了一些相关的诗歌、民俗,并且老师
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