留守儿童过中秋活动方案详.docxVIP

《情系中秋、温暖你我》关爱留守生主题活动方案 活动目的： 1、体现学校对留守儿童的关爱； 2、让学生感受我国传统节日的魅力，让留守 儿童感受到学校大家庭的温暖； 3、培养学生主动参与的意识和团结协作的精神。 活动主题：情系中秋 温暖你我 活动时间： 2018 年 9 月 21 日课间操 活动地点：食堂一楼 参加人员：全校留守子女、五（ 6）班全体学生和参加节目的五（ 4）班三名学 生 活动准备： 学校准备每个学生的月饼和游戏奖品，五年级所有同学为留守学生准备礼物。 主持人：杨云千姿 胡惠来 活动程序： 1、主持人：各位领导、各位老师，亲爱的同学们，在这丹桂飘香的金秋，我 们迎来了万家团圆的中秋佳节，今年的中秋节将是我们所有留守儿童难以忘怀的， 因为我们有幸与学校的老师们共同度过。 2、今天，参加我们活动的有学校领导，老师，还有我们所有的爸爸妈妈不在 身边的同学们，欢迎你们的到来。 3、现在请留守儿童代表刘欣宇发言。 4、活动开始： 开场白： 甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。 乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！ 甲：中秋节的思念，在学校里放飞远方的眷恋。 乙：中秋节的团圆，在学校里把浓浓情意展现。 甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。 乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们的愉快。 甲：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。 乙：在这里，让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。 甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。 乙：中秋佳节，我们高歌一曲，放飞心中的歌 “情系中秋 温暖你我”中秋联欢活动现在开始！ 甲：为了让我们的气氛更加活跃一点，我们来玩个小游戏，名字叫《萝卜蹲》 有请周老师担任游戏主持人。 甲：萝卜蹲游戏大家玩得紧张而又快乐，下面让我们来轻松一下，静下心来， 细细欣赏五（ 5）班 带来的 ，大家掌声欢迎！  。 乙：优美的歌声让我们沉醉，静静地听着，真是一种心灵的享受！ 甲：是啊，瞧大家那如痴如醉的神情， ，真是 你了！ 乙：好了，同学 ，下面 我 起来，再来做个小游 ，好不好？ 上道具！（老 将五 凳子 成一圈）大家猜猜是什么游 ？（ 凳子） 乙： 凳子需要参加的同学反 灵敏， 作敏捷，先 各小 商量商量派 上，他可代表了你 小 的荣誉哦。 （各小 好代表） 甲：下面我将游 一下， 六位同学随着音 着五 板凳 圈。音 一停，就要 上 到一 板凳坐下。没 到板凳的同学即被淘汰。被淘汰的同学要 大家表演一个 目哦。 乙：各 手准 好了没？好，音 起。 （音 起， 两圈，音 止） 被淘汰的同学表演 目。游 ?? 乙：（游 束）下面我隆重宣布，本 游 者是 ，有 —— 他 品，大家掌声祝 ！ 甲：燕子 了，有再回来的 候。 乙：花儿凋 了，有再盛开的 候。 甲：当 展翅的 候 乙：当春天来 的 候 合：爸爸、 就会回来了。 甲： 欣 由 同学表演的 朗 《留守儿童之歌》 。 甲：动情的朗诵深深打动了我们的心。 乙：是啊，在离开父母的日子里，我们曾无数次地因思念而流泪。 甲：但现在，我们不会再孤独。 乙：学校就是我们温暖的家，老师就是我们慈爱的妈妈。 合：让我们真诚地对你们说： “谢谢您，老师！谢谢您，妈妈！ 甲：爸爸妈妈您们放心吧！我们会好好学习，健康成长！中秋佳节有个很有趣的活动，那就是猜灯谜， 乙：刘老师，你的手里是什么呀？（寻找） （手中拿着礼物） 老师：（笑眯眯）你猜猜？ 乙：（摇摇头）不知道！ 老师：我给同学们准备了一个节目——猜谜语， 大家喜欢吗？（话筒对着大家），猜对了，我们为你送上一份中秋礼物。准备听题。 头戴红帽子，身披五彩衣， 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 ( 打一动物 ) 【公鸡】 有头没有颈，身上冷冰冰， 有翅不能飞，无脚也能行。 ( 打一动物 ) 【鱼】 耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。 ( 打一动物 ) 【大象】 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 ( 打一动物 ) 【螃蟹】 双木不成林。（猜一个字）【相】 草木之中有个人。（猜一个字）【茶】 草上飞。（猜一个字）【早】 真心相伴。（猜一个字）【慎】 乙：（面相甲），老师，你看，大家对猜谜语还意犹未尽，那接下来，还为我们准备了什么精彩的节目呢？ 甲：中秋佳节，月儿最圆，在这团圆的日子里， 怎么少得了月饼呢？ （发月饼）请同学们边吃水果边品尝美味的月饼。 乙：月饼软软的皮儿，甜甜的馅儿，祝愿大家家庭团团圆圆，生活舒舒心心，日子甜甜蜜蜜！ 下面我们用热烈的掌声欢迎 讲话。（掌声） 甲：同学们，不管在哪儿，家始终是最好的地方。月圆的时候我们也盼着人能团圆。我们与祖国的亲人守着同一轮明月，系着同一份牵挂。同学们，假如你