一年级语文述职报告.pptx

一年级一班语文述职报告 一年级是一个过渡阶段，也是一个打基础的阶段。接任一年级 对我来说压力很大，老怕干不好，误人子弟。当我面对的是一群可爱 又天真的一年级孩子，更是深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”， 当我第一堂课面对 50 双眼睛的时候，感到有激动，紧张，还有责任， 深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的这一年的工作经历中，有 经验，有教训，有挫折，也有喜悦。现将近期的工作述职如下： 一、自身素质的提高 我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、 言传身教、为人师表，以自己的人格与行为去感染学生，努力使学生 能接受我。在教学方面利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够 明白的地方虚心向组内老师请教，以提高自己的教学能力，感觉这一 个多月的时间自己有了很多进步。 二、教学工作 我担任一年级一班的语文教学，作为一名年轻的教师我感觉有些 时候跟不上其他教师的步伐，经过各位老师的指导和建议，我努力提 高自己的教学能力。多听课，多参阅资料，经常和有经验的教师交流， 探讨，虚心请教，尽量不放过每次听课机会，课后认真总结，取长补 短，丰富知识充实自己，珍惜每次机会都将为我的教学有很大帮助。 努力做到认真备课，钻研教材，注重视听、经常上网查阅资料，尽最 大努力提高教育质量。 三、存在的问题与不足: ;（1）对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎 实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。 (2)学生作业书写不理想。下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。 下学期我将采取如下措施进行改进： 1、以勤立身，增强自身的榜样作用。 2、继续加强思想教育与个别指导 3、继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足。 4、教学要及时回顾、复习。 5、做好后进生的补差工作，要做到“补心”与“补课”相结合， 与后进生多沟通，多关心，多表扬，多鼓励，消除他们的心理障碍， 帮助他们养成良好的学习习惯，严格要求他们。从基础知识抓起对他 们分层教学，比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创 造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们在原有基 础上得到最大限度的发展。 孩子的心纯洁无暇，笔墨挥洒间的作品好坏取决于教育。我也 将会翻开我新的低年级阶段得新篇章，我相信我的教学生涯会精彩多 多，乐趣多多。