2020年环境教育教学计划.docx

环境教育教学计划 教学计划是一个特别不好把握的东西。既要保证教育目的的全 面实现，又要适应不同地区和不同学生的发展需要， 体现课程结构的 综合性、均衡性和选择性。 因此整理了关于环境的教学计划，欢迎阅 读。更多优质内容请关注应届。 环境教育教学计划 环境是人类生活的地方， 而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题 . 进入 21 世纪，随着科技的高速发展， 工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源， 以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战， 所以，作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德 . 因而，对小学生实施环保教育， 使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。 一、指导思想 以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续 发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。 二、目标任务 、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。 、培养学生的环保意识和责任感， 激发学生主动参与环保的内在动机。 3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境， 形成良好的环保 习惯。 三、教学重难点： 、学生热爱大自然的情怀得到培养， 团结协作的能力得到锻炼。 、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。 、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。 、从小树立环境保护意识， 把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 四、主要内容 、环保理论：⑴我们共同的家园 ; ⑵人与自然 ; ⑶人与动物 ; ⑷ 人与社会 ; ⑸个人与他人。 、环保常识： ⑴世界环境日 ; ⑵世界环保纪念日 ; ⑶中国环境标 ; ⑷中国绿色食品标志 ; ⑸绿色食品 ; ⑹环保时装 ; ⑺绿色笔 ; ⑻绿色包装 ; ⑼绿色建筑 ; ⑽绿色胶卷 ; ⑾绿色计算机 ; ⑿绿色水源地 ; ⒀绿色汽车 ; ⒁环保材料 ; ⒂无铅汽油。 、环保现状：⑴我们生活的周围存在着哪些污染 ; ⑵我们生活的周围空气污染有哪些 ; ⑶空气质量预报 ; ⑷大气污染对人体的影响及如何减少 ; ⑸白色污染有哪些及如何减少 ; ⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音 ; ⑺节约可利用资源的做法有哪些。 、环保行动：⑴保护环境，美化家庭 ; ⑵保护环境，美化社会 ; ⑶保护环境，美化家园。 五、基本途径 环境教育是一项综合性很强的教育， 应当多渠道、全方位进行。 ( 一) 开设环境教育课 要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其 作为基本载体， 以便使环境教育比较系统地开展。 学校要求各年级在 这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点， 认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、 理念、和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制 定好环境教育课教学计划， 备好环境教育课教案， 上好每一节环境教 育课。 ( 二) 学科教学有机渗透 中学各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视， 对各门学科，特别是重点学科 ( 生物、社会、语文、音乐 ) 的课本内容 进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目， 适当地进行补充和扩展， 使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起， 让学生在学习文化 知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。 ( 三) 开展丰富多彩的活动 寓环境教育于孩子们的实践活动之中，让他们在愉快的心情中 很自然地接受环境教育， 这样既丰富了环境教育内容， 又达到了提高 孩子们各种参与能力的目的。 一是结合学校原有课程， 有意识地渗透 在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育 ; 二是结合乡土教材，专门开 设环保课 ; 三是利用周二班会和周三下午兴趣小组进行环保小分队活 动。 ( 四) 营造校园的环境教育氛围 良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然 和谐相处是现代人应有的素质。 因此，每一位老师应注意在自己的班 里、校园里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。 人类只有一个地球， 校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。 要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。各 班应采取多项措施美化、净化学校环境。