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2020 九年级第二学期化学老师工作计
划
化学是一门以实验为基础的学科。 实验教学可以激发学生学习
化学的兴趣, 帮助学生形成概念。 下面是我整理的关于九年级化学老
师的工作计划,欢迎阅读。
老师工作计划 ( 一)
本学期初三化学新课计划在 3 月中旬结束,其余时间将转入复
习,为提高复习效果,结合上学期的整体情况现制定如下复习计划:
一、中考目标:力争中考化学科 A 率 xx 第一名。
二、方法措施:
1、重视化学基本概念和理论的教学, 注意对化学实验的复习。
2、备课要抓准重点、难点和易错点,把握课堂。
3、加强课堂教学改革,提高课堂效率,把课堂时间还给学生,
把学习的主动权还给学生, 使课堂教学真正成为教师指导下学生自主
学习、自主探究和合作交流的场所。
4、精讲巧练,跟踪检查。
5、加强与学生的情感沟通,充分利用辅导课,加强培优辅差
的针对性和实效。
6、加强反思,每上完一节课,要从中找出成功的、不成功的
地方。
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7、针对中考新动向,把握中考改革的方向,培养学生答题技
巧、审题和应考能力。
8、注重对学生的心理辅导,让学生轻装上阵。
三、教学内容及进度安排:
1、结束新课 ( 大约两周时间 )
2、第一轮复习 ( 大约六周时间 )
采用的方式是按章节顺序进行,以《达标指导》为依托,使学
生初步掌握各章节的知识内容, 着眼于基础知识和基本技能, 把教材
放大 ,将教材中隐含的内容挖掘出来,全面、深入、系统地完成课
本上所有知识内容的复习。
3、第二轮复习 ( 大约四周时间 )
专题复习是依据知识点进行横向复习, 把知识点分为若干个
小专题进行复习,是中考复习的关键环节。通过专题复习,加强知识
之间的联系与对比, 加强知识的融合与应用, 能够全面提高学生的综
合能力。教学中, 通过对本专题中的重要考点进行归纳讲解,以及学
习指导等方面的点拨,并剖析适当数量的与生活、社会、环保、科技
等实际问题相联系的例题和专题训练巩固知识,形成能力。
4、第三轮复习 ( 约 2 周半时间 )
第三轮复习 ( 模拟训练阶段及回归课本 ) :这一阶段是中考的冲
剌阶段, 具有较强的针对性和紧迫感, 因此这一阶段主要通过摸拟训
练,有针对性地把历年中考的热点、学生的易错点进行有效训练,最
后回归课本。
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5、在最后阶段 ( 约考前两周 ) ,主要安排学生自我复习,自我
完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师
则重点加强个别辅导,查漏补缺,提高后进生。
老师工作计划 ( 二)
一、研究化学教学大纲,确定复习目标。不断完善自己的化学
教学和复习的指导思想。
1、立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,
并非简单地重复和循环, 而是要螺旋式的上升和提高。 对课本内容引
申、扩展。加强纵横联系 ; 对课本的习题可改动条件或结论,加强综
合度,以求深化和提高。
2、立足双基 。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要
概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。
3、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散
性、独立性和批评性,逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多
项知识或技能的解题能力。
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