2019幼儿园小班安全教育开学第一课课件优秀3篇.docVIP

2019 幼儿园小班安全教育开学第一 课课件优秀 3 篇 课件在课堂教学中运用，它 对于提高教学效率、增加学生的知 识容量、激 发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用， 为教学打开了更加广 阔的新天地。以下是小 编整理了关于 2019 幼儿园小班安全教育开学第一 课课件优秀 3 篇，希望你喜 欢。 目标： 1 理解故事内容，学 习故事中的 对话。 体验开开心心上幼儿园的情感。 准备：故事磁 带、教学挂 图、幼儿用 书《开开心心上幼儿园》 教学重点学 习故事中的 对话教学难点故事表演 过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍 倾听后，告 诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有 谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景 图和故事中的 动物形象 讲述故事： ---------- 小青蛙看 见小鸭子、小 乌龟是怎么 说的 ? 小动物是怎 样上幼儿园的 ?幼儿自由 结伴讨论故事内容，教 师巡回聆听： ------- 为什么要开开心心上幼儿园 ? 3、情景表演，体 验高高兴兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。大班幼儿 带弟弟妹妹一起表演， 进一步体 验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受： ---------- 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演鼓励幼儿。  给大家看 吗?幼儿表演，教 师观察、 5 小结讲述幼儿表演情况。 春季新学期幼儿园小班开学第一  课教案 “没有安全就没有一切 ”这是我们幼儿园从 领导到老 师的一条信念。我 们始终把安全放在第一位。所以入园的第一 课就是从安全意 识培养开始。 一、让幼儿了解一些生活常 识，学习和巩固一些自我保 护的方法和技能。 孩子生活在家庭、幼儿园和社会的 环境之中，意外事故的 发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保 护的方法和技能， 变消极躲避为积极预防，就能 够是各种意外 伤害发生的可能性降低到最低限度。如 热水、药品是孩子日常 经常接触的物品。花花 绿绿的药品会让孩子误认为 是糖豆而吃 进肚里。杯里的 热水也会因 为孩子不会判断而造成 烫伤。 知道了生活中的一些小常 识，那么就 应提高幼儿分析、判断的能力， 为孩子准 备一些画有安全与危 险事物的小 图片，如插座、火、 药、热水、食品、玩具等， 请孩子自己来区 分哪些是安全的，哪些是危 险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿 对事情的 预见性，预防悲剧的发生。 二、创造良好的 环境，使幼儿形成自我的意  识。 幼儿园的 环境应是关注孩子的健康和安全的。教 师应与孩子共同 创设相应的物 质环境， 对孩子进行直观、形象而又 综合的教育。那天，我 发现孩子常常在室内乱跑， 发生相撞的事情，于是与孩子 进行商量，我 们决定在室内布置一些安全 标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全 标记，我们就从认识安全标记入手，在 认识的基础上，我 们在班内的 电视机及开关上 张贴了禁止触摸的 标记 ;在窗台 张贴了禁止攀爬的 标记 ;在楼道 张贴了下滑危 险的标记，时刻提醒孩子注意安全。 在活动区，我 们还开设了安全角， 墙上贴有安全 图、110 、 120、 119 标记 。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在 进行活动区活动时，通 过游戏训练了孩子遇到困 难如何救助的方法。 三、通过形式多样的教育活 动，促进幼儿自我保 护能力的 发展。 幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖 锐物扎伤等情况其 实多数是因 为孩子不会正确 进行 游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活 动中要增加必要的生活 课程，对幼儿进行自我保 护教育的内容。如 观看安全教育 课件、发生事故的 现场图 片等。 四、利用 标记、语言进行暗示，培养幼儿良好的行 为习惯 ，提高幼儿的自我保 护能力。 良好的行 为习惯与自我保 护能力是 紧密结合的。小班 刚进入幼儿园，孩子年 龄小，一些常规的养成 还不能形成 习惯。于是，形象的 标记帮助了幼儿。 刚开学，幼儿入 厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不 见成效。偶然的一次，我想起了 银行的一米 线，有了一定的限制孩子就会 约束自己的行 为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、 贴上小脚印儿 ;在喝水的茶桶旁 边用及时贴栏 了一个正方形。孩子 马上明白了，喝水的 时候要在 线外面排 队等，轮到自己了在 进入图形里面倒水喝。上 厕所洗手的 时候是只有 踩上小脚印，才能洗手、接 水，没有了小脚印儿就要在旁 边等一会。 五、通过生活中遇到的事情， 让幼儿学习和巩固自我保 护的技能。 小班孩子具有好奇心 强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁 老师不注意玩一些危 险物品，做一些危 险的事或到一些不安全的地方玩。但教 师不能因 为 这些就限制孩子的活 动。 虽然他们年龄小，但