2020高中音乐教学工作计划范本五篇精选.docVIP

2020 高中音乐教学工作 计划范本五篇精 选 凡事预则立，不预则废 。有 计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的 标 准流程。就不会出 现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。下面就是小 编给大家带 来的 2020 高中音 乐教学工作 计划范本， 欢迎大家 阅读 ! 一、指导思想： 认真落实普通高中音 乐课程改革 实施指导意见的精神，深化中学音 乐课程改革，深入贯彻省、市、区音 乐教研室有关音 乐教育教学指 导精神，在教育教学中落 实我校的 办学理念。认真落实音乐教学的各 项工作，落 实学校对常规教学中对教育教学工作的具体 细则。 不断加 强新课程标准学习，进一步探索新 课程标准指导思想下，我校 艺术教育发展的思路。不断提高我校音 乐教学工作，推 动我校艺术教育上新台 阶，为提高学校的 办学效益和社会效益做出 应有的贡献。 二、工作任 务与目标 1、认真落实《普通高中音 乐课程标准 (实验 ) 》的各 项要求， 组织开展普通高中新 课 程理念学 习和音乐课程教学研 讨活动。结合我校高中音 乐模块的开设，做好教 师业务 学习、培训和课堂教学交流工作。 2、认真落实、完成学校交 给的各项工作。充分利用各种 资源，加 强教师专业发 展。 3、音乐教研活 动要常规化、常 态化。通 过听课、评课活动，提高 课堂教学的 质量，推动新课程改革的 进一步深化。 4、以常 规教学为基础，重视课前的各 项教学准 备工作，向教学 过程要质量。认真完成常规教学工作，遵守学校的各 项教学管理 规定，按 时上课。努力学 习实施新课程标准、在新理念要求下的音 乐新课程教学。不断 组织学习研究新 课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各 项工作。 5、重视学生身心 发展规律，了解学生思想 动态，在提高全体学生音 乐素养的同 时， 还要为具有音 乐特长、对音乐有特殊 爱好的学生提供 发展个性的可能和空 间，满足不同学 生的发展需求。 应把全体学生的普遍参与和 发展不同个性的因材施教有机 结合起来。根据 不同学生的学 习基础、思想状况合理的安排教学，以 审美教育 为核心，培养学生的 审美情 趣，增 强学生建立健康向上的志趣、特 长。 三、音乐活动 1、扎实开展学校音 乐活动，为学生音 乐素养的可持 续发展提供 实践的机会和展示的舞台，促 进学生生 动活泼地健康成 长。 2、根据学生的 兴趣和爱好，配合学生 处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的活 动氛围。 3、重视艺术生的音 乐汇报 ，为艺术生提供 锻炼的舞台。 四、工作措施 1、加强校本培 训，积极、认真参加学校 组织的各种校本培 训活动，通过培训提高认识和能力。 2、深入开展学 习和教研活 动。加 强音乐教师自身素 质提高的学 习活动，通过走出去的形式，学 习他人的成功 经验，减少新 课程改革推 进中的弯路，把 别人先进的教学理念、教学方式在学 习中消化理解，并 结合我校 实际情况认真钻研并熟悉、掌握新 课标和新教材体系。并根据本校的教学 实际，拟定出学期教学 计划。 3、不断研究新 课程新教材，制定科学合理的学期教学目 标、内容，科学地安排教学步骤和教学环节，选择灵活多 样的教学方法，教案的准 备要既备教材也 备学生。 4、认真分析高三音 乐特长生的学 习状况，根据音 乐专业 特点， 认真、细致、耐心 辅导学生在音 乐专业 上取得更大的 进步，为参加音 乐高考作好扎 实的准备。加 强心理 辅导，消减学生在 专业考试中存在的薄弱 环节。 5、课堂教学目 标明确， 课型特色 鲜明，设计合理，教学 过程简明，层次清楚， 过渡衔接自然。重 视学生主体作用。 6、音乐兴趣小组活动应面向大多数学生，制定相地点、定 时间、有成效地 进行。  应的训练计 划。活动要有组织、定 7、加强新课程标准教学 评价体系的学 习，不断探索符合我校 实际的音乐教学评价体系，结合我校 实际制定合理正确的教 师学生综合评价方式， 进一步完善我校音 乐教育综合评价体系。 本学期担任高一 1 个班和高一 艺术班的音 乐教学工作，学生的音 乐素养参差不 齐，有部分学生音 乐基础较好，但大部分学生的功底差， 这给教学工作 带来了一定的 难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作 计划： 一、教学目 标： 1、以审美教育 为核心，培养学生健康的 审美情趣和感受、体 验、鉴赏音乐美和歌唱的能力， 树立正确的 审美观念。 2、突出 艺术学科特点，寓思想品德教育于音 乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年 义务教育的基 础上，进一步增 强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开 阔视野，启迪智慧，促 进学生身心全面健康 发展。 二、教学要求 音乐欣赏教学应以聆听音