横岗高中高一下学期作文训练系列1春天断章.pptVIP

还给 昵图网吗Wc Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 收到一封情书,但,是给同学们的 致同学们:春天的情书 我来了,走过乡村,穿过城市,我一季一季地寻觅你的影像。 你是我轮回的情郎,我是你生命中最美的时光。 我来了,早梅一枝是你赠我的发钗,野花一坡是你寄我的裙裳。 你是我轮回的情郎,我是你生命中遗忘的时光。 我来了,嫩枝一条是我向你的拥抱,阳光一朵是我带来的嫁妆。 你是我轮回的情郎,我是你生命中痴待的姑娘。 我来了,我就在你身旁。我来了,你又在何方? 启示:细致观察、用心感受、懂得修辞,定不负春光。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 作文训练(1)一写景状物 【训练目的】 学会细致生动地描写,运用多种修辞手法使你笔下的景 物生动起来。 【理论指导】 所谓“写景”“状物”,就是运用语言从多个角度、多 个侧面对眼中的各种事物(当然了,一个事物也可能成为 “景物”)进行描摹刻画,绘其声,描其色,摹其状,勾 其态,观其光,映其明,触其热,感其寒.此种种, 就是要对事物的声、光、色、态、貌、形等等方面做精细 的描摹,力求穷形尽相,抓住事物特征,“状难写之景如 在目前,含不尽之意见于言外”(梅尧臣)。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 写景片段一:朱自清《春》片段 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶 趟儿。(点评:运用拟人的手法,将春天那种花开的繁盛表现 出来了)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(点评:运用比喻 的手法将花写得很形象)花里带着甜味;(点评:调动味觉, 充分地感受花的形象)闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿, 梨儿。(点评:写景需要加以想象)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡 的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(点评:为了丰富景物的内容 需要动静结合)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, 散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。(点评:运用比喻的 手法将点缀着的野花写得很形象) Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 总评:为了使笔底下的景物更加生动 必须调动各种感觉器官,视觉的,听觉的、 嗅觉的、味觉的、触觉的,这样能更全面 的把握景物的特点;同时还必须运用一定 的修辞手法,主要是比喻和拟人,比喻使 笔下景物更加形象,拟人使笔下景物带有 人情味;同时还要注意动景与静景的结合, 使景物不单调。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 写景片段二:朱自清《绿》片段 这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,(点评 皱缬”非常形象,使梅雨潭的“绿”有了质感)像少妇拖着的裙幅; (点评:用裙幅比喻梅雨潭之绿,更加突出看了这种皱缬,即波纹起伏 她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;(点评:运用比喻将这种绿 波写得更加有情)她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样 软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;(点评:这里运用比喻, 写出其柔软度,同时也是从触觉的角度来写的)她又不杂些儿法滓,宛然 块温润的碧玉,只清清的一色一一但你却看不透她!(点评:碧玉之喻, 虽不算新颖,但也比较贴切自然)我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不 了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻