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中班绘画《有趣的汽车》
活动目标:
1.培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。
2.引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们的基本构造。
3.培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
活动准备:
1. 创设活动场景,引起幼儿活动兴趣教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏c(配音
乐)
(1)请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由哪些部分组成?
(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,教
师逐一出示相应的图片)
(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。
2. 看课件,拓展孩子的思维
(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?
(2)它们有些什么功用呢?
3. 谈话活动——想象中的汽车
(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,夏天到了,桃
子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么
办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼
儿相亙讨论后回答)
(2)小猪嘴最馋了,它说呀,我想要一辆汽车,载有好多吃的。
(3)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我
们的生活带来方便?
4. 幼儿作画
难点:创设出高科技,不同寻常功用,以及不同寻常造型的汽车。
(1)师:今天,老师请小朋友来做小小设计师,要设计出和这些车不同的汽车,
请你们想一想,你准备设计一辆什么样的车?(指点幼儿围绕“想象中的汽车”
这一主题进行交谈)
(2)我们设计的汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)
(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)
5. 作品评析
(1)请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品。
幼儿互相欣赏新型汽车。
(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍
给旁边的老师听。
6. 放音乐(开车歌》,幼儿做开汽车动作
(1)这些汽车设计得真漂亮,而且有这么多不同的功能,我们都比不出高低了,
让我们开起来试试,到底哪辆汽车开起来最稳。
(2)幼儿做开车动作出活动室。
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