2020年新版格赛尔发展量表.docxVIP

精选范本 精选范本 格赛尔发展量化表 4周或更小 8周（2个月） 适 应 性 ■悬环、拨浪鼓：在视线范围内注视 ■悬环、拨浪鼓：视线跟至中线 拨浪鼓：保留片刻 ■铃声：注意，活动减少 铃声：面部有反应 适 应 性 ■悬环、拨浪鼓：在中线迟缓地注视 ■悬环：跟过中线 悬环：视线跟随环上下移动 大 运 动 仰卧：头转向一侧占优势 ■仰卧：以颈肢反射姿势为主 拉坐：头兀全滞后 坐：头低垂 坐：背弯 托腹悬空：头和下肢下垂 ■放置俯卧：头向侧转 俯卧：勉强举头 俯卧：臀抬高 ■俯卧：两腿蠕动 大 运 动 仰卧：头在中线位置 仰卧：对称姿势 ■坐：头一晃一晃，竖一下 ■托腹悬空：举头取得平衡，腿仍下 垂 俯卧：反复举头至45 俯卧：臀部低，蛙式 精 细 ■悬环、拨浪鼓：触到手指时握得更紧 仰卧：两手握紧 精 细 悬环：留握 语 -_:言 ■表情：面部无表情 ■表情：能注视，不持久 发音：细小的喉音 语 -_:言 ■表情：灵敏模样 ■表情：明确地注视 发音：交流发音 发音：发单元音 发音：咕咕声 个人—社会 俯卧：不明确地凝视四周 社交：注意检查者，活动减少 社交：目光跟随走动的人 哺喂：夜间喂两次 个人—社会 仰卧：反复注意检查者的脸 社交：反应性地微笑 哺喂：夜间喂一次 精选范本 精选范本 精选范本 12周（3个月） 适 应 性 悬环、拨浪鼓：在中线立即注意 悬环、拨浪鼓：握在手中看一眼 悬环：环形跟随尚协调 拨浪鼓：跟过中线 拨浪鼓：视线跟随上下移动 ■桌面：注意桌面或双手 方木堆、杯：立即注意 ■方木堆、杯：持久地注意 方木堆、杯：双臂活动 ■毛线球：目光跟随移动的毛线球 大 运 动 仰卧：头在中央位置占优势 仰卧：对称姿势占优势 坐：头向前倾，头稍晃不稳 站：支持部分体重片刻 俯卧：举头支持在中线 ■俯卧：持久举头45度 ■俯卧：低头到桌面能控制 俯卧：自动前臂支撑 俯卧：两腿伸直 精 细 ■ 仰卧：两手张开或轻握拳 仰卧：手指抓衣服等 悬环、拨浪鼓：有主动抓握的动作 语 -_:言 ■ 表情：兴奋时呼吸加深 发音：咯咯笑声 发音：发两个音节的音 个人—社会 哺喂：用目光期待着喂奶 ■ 仰卧：老望着检查者 玩耍：注视自己的手 玩耍：玩手，手指相碰 16周（4个月） 适 应 性 ■悬环、拨浪鼓：立即注意 悬环、拨浪鼓：双臂活动 悬环、拨浪鼓：跟随180度 悬环、拨浪鼓：握在手中注视 悬环、拨浪鼓：放到嘴里 悬环、拨浪鼓：用空着的手接触，抓 握 ■方木、铃：立即注意 方木、铃：双臂活动 ■方木、铃：用手接触 ■第二块方木：抓住一块，注意第二 块 毛线球：跟随180度 大 运 动 仰卧：两手相握 坐：头向前倾，头稳定 坐：仅腰部弯曲 托腹悬空：头腿与身躯呈一条线 俯卧：举头90度 俯卧：一个上肢屈曲，一肢伸 展 俯卧：滚向仰卧 精 细 悬环、拨浪鼓：主动抓握 拨浪鼓：留握 桌面：以手指摸、抓桌面 ■方木堆、杯：用手接触 语 -_:言 发音：出声笑 发音：尖声叫 个人—社会 哺喂：双手轻拍奶瓶 社交：拉坐起来时发音或微笑 ■社交：自发微笑迎人 玩耍：围着东西坐10-15分钟 玩耍：拉衣服到脸上 镜：微笑和发音 20 周（ 5个月） 24周（6个月） 适 应 性 悬环、拨浪鼓：两手向悬环、拨浪 鼓靠近 悬环、拨浪鼓：抓住附近的拨浪鼓 拨浪鼓：拨浪鼓掉下后两眼追找 方木：两手向方木靠近 ■第二块方木：拿两块，注视第二块 ■方木堆：抓住接近的一块 ■方木堆：拿起两块 方木、铃：放在嘴里 铃：两手接近并抓住 毛线球：追找掉下的线球 ■小丸：能注意到小丸 适 应 性 拨浪鼓：两手接近并抓握 拨浪鼓：追逐抓起掉下的拨浪鼓 方木：两手接近并抓握 方木：方木掉落会再取起 方木堆：抓起一块，试取第一块 方木堆：抓起第三块方木 方木堆、杯：手里握着方木，两眼注 视杯子 毛线球：寻找掉下的线球 大 运 动 仰卧：两腿伸直，高举 仰卧：滚向俯卧 拉坐：头不滞后 坐：头竖直、稳定 托腹悬空：两臂向两侧伸直 俯卧：两前臂伸直 站：腿能支持大部分体重 ■扶站：肩部有张力 大 运 动 拉坐：头能主动举起 座椅：躯干竖直 坐：用手支撑 站：自动跳跃 精 细 ■万木：指端掌跟抓握 精 细 仰卧：用手拉去盖在脸上的布 方木：全掌抓握 ■小丸：接触到耙弄 绳：接触到耙弄 语 -_:言 发音：发咕噜声 发音：主动和人或玩具说话 铃声：头转向声音处 语 -_:言 表情：不愉快时发音叫（发嗯、怨 声、怒 声） 发音：mum-mum-mum哭时） 个人—社会 悬环、拨浪鼓：放在嘴里 社交：能辨别陌生人 对镜：伸手试拍自己的影子 个人—社会 哺喂：能吃固体食物 社交：主动与人交往，惹你（发 音） 社交：把妈妈手推开 玩耍：仰卧时抓自己的脚 玩耍：围着坐，能坐30分钟  28 周（ 7个