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眨於學 卓有成效的 管理者 卓有成效的管理 The Effective Executive 者读书分享会 管理经典 PET E R DRUCKER 这本书我爱不释手,不 主讲:谢恩喜 知读了多少追,常读常新 海尔集团张瑞敏 “假如世界上果真有所谓大师 彼得·德鲁克 Q是出漂  眨於學 谢恩喜 中国关工委家庭教育培训导师 多家企业特聘首席培训导师 旺德府首席培训师 多所高中小学校特聘教育专家 中国使命教育倡导第一人 青少年感恩教育专家 《主动创造财富》作者 主要课程: 《如何做好初中生的家长》 《好父母是如何炼成的》 《幸福使者—女性幸福密码》 《少年领袖动力营》 《少年演说家特训嘗》 《如何说话才有效》  眨於學 ·分享顾名思义就是指和别人共同享受快乐 幸福、与好处! 分享是一种交往的礼仪,一种健康的心态 分享是一种关爱的情怀,一种奉献的精神 分享是一种生活的艺术,一种生存的智慧  眨於學 分享的名言 痛苦与人分享,痛苦便会减半,欢乐与人分享,欢乐便会 培增 倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换苹果 那么我们仍然还是各有一个苹果,但是你有一种思想,我 有一种思想,而这时我们彼此交流,那么我们各有两种思 想 ·分享的精髓在于:平等与博爱,人人平等,所有要“均分” 人人相爱,所以“共享”  分享的好处 眨於學 对当事人卜再次优化当事人的技他 2.端正全体人员的观念 对团队成员 3.产生5%的行为改变 4.激励团队其他成员 5.建立亲密人际关系的润滑剂 对基础管理 6.形成快乐的职场氛围 7.创造良好的增员环境 8树立管理人员的威信 对管理人员 9提高管理人员专业水平,做出 正确选择的重要方法  眨於學 《卓有成效的管理者》讲的是什么? 口德鲁克的定义: 所有的书都在讲如何管理别人,本 书讲的是如何管理自己,让自己的管理 行为真正有效。 德老先生说:管理别人没有得到 验证,管理自己是可明确做到的。 主动创造 口定义 财富 管理自己,从而实现管理别人,首先自己做到, 然后再帮助别人做到,我觉得这就是领导力  眨於學 何谓的领导力 所谓的领导力,就是激发人们自愿跟从,乐于参 与,相互认同的能力 口乐于参与:“我快乐”是参与的唯一支柱, 没有人能够支撑长期不快乐的坚持 口相互认同:认同是一种归宿感,从此拥有 超越个人而存在的力量,“认同”即付出 口自愿跟从:人们不会跟随任何人,人们跟随的是 自己的内心,“我喜欢”是唯一的理由,喜欢不需要 解释的  眨於學 学习《卓有成效的管理者》共五级 1、有效产出 2、有效用人 3、有效时间 4、有效做事 5、有效决策  眨於學 第三章我能贡献什么? 口德鲁克最具思想洞察力的一句话:企业的使命就是创造客户 口他认为企业只有两个功能 营销 改变外部客户的认知 能 创新 改变内部的产品或服务  眨於學 德鲁克第一次把价值定义在客户价值上,使管理获得 客观性,,从而把管理或领导力变成一门科学—有 效性的科学 口管理人员创造结果最大的阻碍,是他们把问题提错了: 他们总在问:“组织价值一我是组织管理者为什么不按我 的办?-WHY?” 口而真正的问题是:客户价值一我是对客户价值负 责的人一如何创造有效产出--HW?” 口重视贡献能使管理者的注意力从自己狭隘的部门、专业 及技能,转移到组织的业绩上来.从而使他更重视外部世 界 口只有外部世界才是产生效益的地方。只有这样,他才 会事事都想到客户。 摘自《卓有成效的管理者》第50页