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基础生命支持技术 操作步骤: 7、人工呼吸 (1)在患者口鼻部盖一单层纱布/隔离膜 (2)抢救者用保持患者头后仰的拇指和示指捏住患者的鼻孔。 (3)深吸一口气,屏气,双唇包住患者口部(不留空隙)用力吹气,使胸廓扩张。 (4)吹毕,松开捏鼻孔的手,抢救者头稍抬,侧转换气同时观察胸部复原情况,按压与通气的比为30:2 * 基础生命支持技术 注意事项; 1、患者仰卧,争分夺秒就地抢救。 发现无呼吸的心跳骤停患者,应立即启动紧急救护系统。 2、按压部位要准确,用力合适,防止胸骨、肋骨骨折。 严禁按压胸骨角 、剑突下及左右胸部。按压深度成人和儿童至少5cm,婴儿4cm。注意两臂伸直,两肘关节固定不动,双肩位于双手正上方。 3、清除口咽部分泌物、异物,保证气道通畅。 注意呼吸复苏失败最常见的原因是呼吸道阻塞和口对口接触不严密。每次呼吸超过1s,应有明显的胸廓起伏。 4、胸壁开放性损伤 、肋骨骨折 、胸廓畸形或心包填塞 、或已明确心、肺、脑等重要器官功能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术。 5、人工呼吸和胸外心脏按压同时进行,所有年龄段的单人施救按压与呼吸比为30:2;双人施救:成人30:2,儿童和婴儿15:2,新生儿3:1;按压间断不超过10s,检查脉搏不应超过10s. * 心肺复苏视频 * 心肺复苏终止指标 1、病人已恢复自主呼吸和心跳。????? 2、确定病人已死亡。 3、心肺复苏进行30分钟以上,检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩。 * 总结 1、心肺复苏的概念 2、心肺复苏的意义 3、心脏骤停的常见原因 4、实施心肺复苏的指针及心肺复苏的有效指针。 5、基本生命支持技术(院前急救)的操作步骤及其中的注意事项。 * 课后练习 1、识记实施CPR的指针,CPR有效的判断指针。 2、熟练掌握CPR操作步骤,进行模拟练习。 * * 病例分析 患者,男,53岁,曾有冠心病史十年,于饭后散步过程中突发心前区绞痛呈进行性加重,然后晕倒在地,通过评估、触诊等判断其意识丧失,呼吸、心跳停止。试问: 1、此病人发生了什么情况? 2、若你作为一名护士,你应该怎么处理? * 心肺复苏Cardiopulmonary Resuscitation 基础生命支持技术(院前急救) * 教学目标 了解:心跳骤停的常见原因,心肺复苏的意义 识记:实施CPR的指针,CPR有效的判断指针 掌握:基础生命支持技术(院前急救)的目的、操作步骤、注意事项 * 心肺复苏的概述 心肺复苏(CPR):是对由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等各种原因,导致呼吸、心跳骤停,必须紧急采取重建和促进心脏、呼吸有效功能恢复的一系列措施 基本生命支持技术(BLS):又称院前急救,是指在事发的现场对患者实施及时、有效的初步救护,是指专业或非专业人员进行徒手抢救。 * 心肺复苏的意义 心跳呼吸骤停是临床上最紧急的情况 70%以上的猝死发生在院前 对于呼吸和心搏骤停者应分秒必争,就地抢救。在4分钟内进行心肺复苏,成活率为32%。因人脑耐受循环停止的临界时限为4-6分钟(WHO),必须在这时间内建立基础生命维持,保证人体重要脏器的基本血氧供应,超过时限患者便会因大脑缺氧而造成终身残疾,甚至死亡。因此,护士应熟练掌握这项技术,为挽救呼吸和心搏骤停患者的生命
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