江苏省的苏北七市.pptVIP

江苏省苏北七市2020届高三第二 次调研考试 ·1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一 组是 新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战,需要世界 各国。疫情发生后,我们用中国速度为世界防疫 争取了宝贵时间,用中国力量筑牢了控制疫情的 防线,用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。中国 在这场没有硝烟的战“疫中的努力将为全人类最 终战胜疫情作出巨大贡献。 A.破釜沉舟蔓延卓尔不群 B.风雨同舟漫延卓尔不群 C.风雨同舟蔓延卓有成效 ·D.破釜沉舟漫延卓有成效 第一处,破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到 底。风雨同舟:比喻共同经历患难。联系上句 “新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战”,该句 说的是世界各国共同经历患难,应填“风雨同舟”; ·第二处,蔓延:指如蔓草滋生,连绵不断,引申 为延伸,扩展。漫延:水满溢而向周围扩散。句 中形容疫情扩展,应填“蔓延”; ·第三处,卓尔不群:指才德超出寻常,与众不同。 卓有成效:有突出的成绩和效果。句中形容努力, 应填“卓有成效”。 2在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是 芭蕾是世界通用的艺术语汇。 拓展中 国芭蕾的艺术想象与表现空间,形成了芭蕾艺术的中国风格。 ①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓 ②找到属于中国的芭蕾语汇 ③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统 ④不仅使故事题材本土化 ⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇 ·⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化 A.②④①⑥③⑤B.②④⑥③①⑤ c④③②⑤⑥①D.④⑤②⑥③① ·语段的话题是关于中国芭蕾,联系上文芭 蕾是世界通用的艺术语汇,②句中“中国的 芭蕾语汇”,与之意义相连,衔接紧密,应 排在第一句,排除CD;借助关联词语,④ 句“不仅”与⑥句中“也”是一组关联词语,④ ⑥相连,排除A项。 ·3.下列交际用语使用得体的一项是 ·A.希望贵公司提供更高效的在线办公软件,特 来电垂询 B.今貝高朋在座,满室生辉,感谢各位光临家 父寿筵! C.拜读完大作,深感佩服,斗胆稍作斧正,请 多包涵! ·D.令日叨扰老师多,请您留步,足下改日再来 求教 【答案】B ·“垂询〃错,“垂询”是敬辞,称别人对自己的 询问,句中用于自己询问别人,不得体; 高朋”指贵宾,“光临”是敬称他人的来访, 敬辞,“家父是对人谦称自己的父亲,句中 使用得体 斧正错,“斧正”是请别人修改文章的敬词, 句中用于自己修改别人的文章,不得体 足下”错,“足下”是对对方的尊称,译为 您”,句中用来称呼自己,不得体 4对下面这段文字语意的提炼,最准确的一项是 常有人这样表述:西塞罗是这样说的,柏拉图如此认为,亚里 士多德说过…然而我们自己的呢?我们有什么样的判断?一位 罗马富翁网罗来一大批饱学之士,让他们随时陪伴。在跟朋友 聚会时,一旦谈到什么问题,他就让这些人替代他。各人根据 自己的特长,随时给他提供材料,这人给他一段发言稿,那人 告诉他荷马的某一首诗。富翁认为,学问装在他手下人的脑袋 里,也就变成自己的了 A.虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我。 B.知人善任才能充分发挥手下人的全部特长 别人的思想和言论并不能成为自己的学问。 D.真诚地对待朋友才有可能得到朋友的尊重。 【答案】C C项,原文“然而”表示语意的转折,强调我们应该有自 己的思想和见解,最后一句的言外之意是,别人的学 问是不会成为自己的,与文意相符; ·对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.下笔千言立就就:完成 ·B.学使者以课士按禾课:教授 ·C.门人子侄苦请稍辍辍:停止 D.犹凭几改订书义凭:靠着 B ·“学使者以课士按禾”的意思是“督学使者因为考核 士子的学业巡视浙江嘉兴”,“课”应译为“考核”。 ·6.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 A.诸生,指明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校 学习的生员。文中指吕留良在乡试中考中秀才 ·B.丙午,是六十干支之一,文中用来纪年。在古代,干支除 了用于纪年外,还用于纪月、纪日和纪时。 C.濂溪,宋代理学家周敦颐的号,世称其“濂溪先生”。文中 借此表现吕留良过着像周敦颐一样的隐居生活。 D.孝友,指孝顺父母、友爱兄弟。文中吕留良病重还对子孙 辈论述孝友的大义,表现他重视对后代的教育。 文中指吕留良在乡试中考中秀才”错,乡试中考中的称为举 人,秀才指府州、县学的生员,文中也未提及吕留良参加乡 试考试。