某中心小学2019年秋季运动会入场式“秀我真风采”设计方案.pdfVIP

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2020-10-02 发布于江西
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某中心小学2019年秋季运动会入场式“秀我真风采”设计方案.pdf

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某2019年秋季运动会入场式“秀我真风采”设计方案一、指导思想为学生提供展示的舞台，调动学生参与运动的兴趣和积极性，激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力和亲和力。二、活动内容 1、班级介绍 u 内容：围绕体育节，各班根据本班特色，撰写100字以内的运动会入场式介绍稿；并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。 u 时间：（1）班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交，推选的同学名单周一一同上报；（2）推选的同学于周三中午12：30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。 2、会徽设计 u 内容：各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽，学校将评选第 1 页最佳作品作为本届运动会会徽，其他作品也将在运动会上进行全校展出。 u 要求：（1）可以手画稿（彩色），也可以电脑绘画；（2）规格：随意，尽可能大些；（3）会徽下附简单的设计意图；（4）每班至少设计2幅，并在小黑板上张贴，以便展示； u 时间：下周一中午中队长开会时统一交。 3、入场式队伍和口号可以以班级为单位进行个性化设计，也可以以年级为单位进行整体设计，要求精神饱满，充满活力，体现运动会精神。第 2 页