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三年级数学下册《小数的初步认识》知识点归纳(新人教版)
三年级数学下册《小数的初步认识》知识点归纳(新人教版)第七单元:《小数的初步认识》 【1】小数的意义:像3.45,0.85,2.602和1.5这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。 【2】小数的组成:小数由小数点、整数部分(小数点左边的数)和小数部分(小数点右边的数)组成。 【3】小数的读法:先读整数部分,再读小数点,最后读小数部分。整数部分的读法与整数的读法相同,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位上的数字。 【4】小数的写法:写小数时,先写整数部分,如果整数部分是零直接写成0,接着在个位右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数,无论有几个0都要写出来。 【5】小数与分数的关系: (一)分母是10的分数写成一位小数.如:130.1;0.3; #61501;0.01;0.09;0.17分母是100的分数写成两位小数.如: 10010010013313710.001;0.003;0.031;0分母是1000的分数写成两位小数.如: 1000100010001000(二)小数的数位 小数点的左边是它的整数部分;小数点的右边是它的小数部分。小数的计数单位是十分之一、 百分之一、千分之一......按照一定的顺序排列起来。、把1米平均分成10份,每份是1分米,用米作单位是米,也是0.1米。3份就是3分米、米、0.3米。 1010 172、把1米平均分成100份,每份是1厘米,用米作单位是米,也是0.01米。7份就是7厘米、米、0.07米。 1001004注:一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式,写成小数就是0.4。 10【6】【小数的加减法】: 列竖式计算小数加、减法的方法: 列竖式相加减的时候,要把小数点对齐,然后再进行加减。 【注意:小数不一定比整数小。】 【7】【小数的基本性质】:在一个小数的末尾添上0,小数的大小不变。 如:10.05,在它的末尾添上0,就变成了10.050,10.05=10.050=10.0500=10.05000,大小没有发生变化。 【8】【比较小数的大小的方法】: 先把相同数位对齐,然后从整数部分开始比较,整数部分大的这个数就大; 如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分左起第一位上的数大的这个数就大; 如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数„„以此类推。
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