三年级数学下册1.6《位置与方向》整理与复习教案(新版)新人教版完美版.doc

PAGE PAGE 1 位置与方向整理与复习 复习内容 教材P212页位置与方向知识。 复习目标 1、知识与技能：（1）在观察公园线路图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。（2）认识东南、东北、西南、西北这四个方位。 2、过程与方法：在自主探究和合作交流过程中获得成功体验。 3、情感态度与价值观：在观察解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。 复习重点 认识东南、东北、西南、西北这四个方位。认识路线图，会描述行走路线。 复习难点 能用四个方位词描述简单的行走路线。 教学用具 多媒体、小黑板。 教学过程 一、目标导学 （一）导入新课 1、地图是按上北，下南，左西，右东绘制的。动手找出中华人民共和国地图。手控一下，找出四个方向。 2、揭示课题：位置与方向整理与复习 （二）展示目标（见复习目标） 二、自主学习 1、出示复习提纲： （1）认识东、南、西、北方向，结合具体情境，辨认其余的四个方向。 （2）会找线路图，根据图，描述线路图。 2、围绕提纲，解决一些实际问题。自学教材P2页14页中的方向和线路。 3、对照自学提纲，自主学习。 4、检测题： （1）一幅地图人们通常是按上（ ）下（ ）、左（ ）右（ ）来绘制。 （2）站在操场中间，指明北边是（ ），南边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。 （3）小明坐在教室的中间，他的北边是（ ），南边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。 三、合作探究 （一）小组互探 联系生活，强化方向和线路图的关系。 （二）师生互探 1、解答各小组自学中遇到的问题。 2、有针对性地请不同学生回答学习效果。 3、我们的教学楼在北面，大门在（ ），东北是（ ），东南是（ ），西南是（ ）。 四、达标训练 1、通常说的四面八方指的是（ ）、（ ）、( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）八个方向。 2、为了进一步加深理解，给学生充分提供交流的机会，使学生更清楚、明白。 课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？ 五、堂清检测 1、《学习与巩固》P4页第2题。 2、《学习与巩固》P5页第1题。 3、看一看，填一填。 （1）小熊从家出发向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）走（ ）米来到运动场，运动场在小熊家的（ ）方向。X|k |B| 1 . c| O |m （2）小狗从家出发，向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）方向走（ ）米到森林诊所，森林诊所在小狗家的（ ）方向。 （3）小鹿家在运动场的（ ）方向，两处相距（ ）米。 小狗家小鹿家 小狗家 小鹿家 小熊家森林诊所 小熊家 森林诊所 小商店 运动场 作业布置 练习1-5题。 板书设计（略） 教学反思： 约了人们在学习上面浪费的时间与精力。从而高效，快捷的提升自己的学习能力。并且，本书中有大量的图示，“一幅图抵万言书”的常识乃老少皆知，人们对电影和图书内容的记忆和理解程度远远大于对纯文字的记忆和理解，这些事实说明人对图像的记忆和理解能力远远超过文字。“速读”就是充分利用和开发了这种人人皆有的能力，将传统阅读方法中直接解析文字的模式改变为先以图像方式记忆文字，然后再解析识别的方式，巧妙地将大脑对图像和文字的处理功能都高效的利用起来。来更清晰的帮读者理解书中的内容。所以，从这个方面说，这部书是很能启发读者思考的。如果你是一个喜欢学习的人，但又找不到很适合自己的学习方法时，那么，《高效学习》，无疑是你的最佳选取，只要你看过一遍，甚至是一段，一句话，一幅图，你绝对会爱上它的。学习的难点在于坚持，而坚持不下去的原因就是找不到一个适合自己的学习方法，不能让自己在学习中得到鼓励。相信我，读了这本书你就对自己以后的学习方法会有一个明确的认识，让学习照亮你人生的旅途。多读书，读好书，才会开阔视野，充实大脑，增长见识，获得新知。把有限的时间用到去挖掘浩瀚书海总去吧！注重的是全面 发展，之前看过很多整理术，学习方法，等，包括断舍离，方格记事本，再到现在的高效学习，这是我在上学时没有接触过的，从来不知道可以这么学习，是到工作的时候想要在短时间内迅速入门和达到一种水平和状态，这时候才逐渐发现，上学时学的那一套跟本就是死读书。所以遇到高效学习这本书 立马就入手了，果然没有让我失望。本书从如何认识到不断学习提升自我的重要性开始，希望大家能活到老学到老，意识到学习的重要性，学习不光能在我们对职业上的突发状况做到临危不乱，还能让我们活的青春有活力。那么如何能持续不断的学习呢，作者告诉我们首先要建立