大班语言科学-蜘蛛买鞋-教案.docVIP

蜘蛛要买鞋 大班 语言 科学 活动目标 学念儿歌并尝试进行仿编。 理解儿歌中的数学运算关系。 活动准备 《蜘蛛买鞋》课件：蜘蛛买鞋儿歌； 蜘蛛买鞋图片；凉鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋图片； 奶牛、蚂蚁图片等。 活动过程 展示课件中《蜘蛛买鞋》图片，请幼儿观察画面，引起幼儿的兴趣。——这幅图上画了谁它有什么有趣的地方——它一共有几只脚一共穿了几双鞋什么是一双——还有几只脚没穿鞋穿了的是什么鞋没穿的又是什么鞋 教师一边念儿歌的前五句一边播放对应的鞋子图片， 最后一句请幼儿帮助完成， 激发幼儿的参与兴趣。 ——老师念一首儿歌，请帮我完成最后一句。 蜘蛛先生要买鞋，八只脚穿四双鞋， 一双 凉鞋一块钱，一双雨鞋两块钱， 一双布鞋三块钱， 一双皮鞋四块钱，总共花了 ——总共花了几块钱呢你是怎么算出来的 ——儿歌里最贵的是什么鞋第二贵的呢第三贵的呢最便宜的是什么 播放儿歌音频，教师带着幼儿边念儿歌边做手势，再请他们阅读《蜘蛛买鞋》图片，找 出其中押韵的字。 ——请跟着念一念儿歌，你们可以一边念一边用手势表示儿歌内容。 ——儿歌念起来感觉如何为什么这么好念请把儿歌中押韵的字找出来。 创设情境，鼓励幼儿仿编儿歌。 ——奶牛 / 蚂蚁也要来买鞋，请给它也编一首儿歌。奶牛 / 蚂蚁有几只脚它要穿几双鞋 ——它都买了什么鞋每双鞋多少钱一共花了多少钱 温馨提示 在第 2 个环节里， 教师可以先看看幼儿有什么办法计算出总价，选择合适的方法告诉他们累加的策略。  再根据幼儿的实际情况 最后一个环节仿编时，  幼儿可以根据自己的兴趣选择动物，  决定鞋子的种类与价格，  但 总价一定要对。 附【儿歌】 蜘蛛买鞋 蜘蛛先生要买鞋， 八只脚穿四双鞋。 一双凉鞋一块钱， 一双雨鞋两块钱， 一双布鞋三块钱， 一双皮鞋十块钱， 一共花了十块钱。 --------------------------- 配套课件等资源素材 ------------------------------ 配套课件截图：