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泽德中学校园文化建设制度
1、全体教职工要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《中
小学教师职业道德规范》,严格要求自己,以身作则,为人师表。认
真执行学校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人、管理
育 人 、 服 务 育 人 。
2、全校学生要认真贯彻执行有关规定制度。做到认真执行《中
学生守则》、《中学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、等各项
规章制度,时时处处严格要求自己,养成良好习惯,杜绝不文明行为,
做 “有 理 想 、 有 道 德 、 有 文 化 、 有 纪 律 ” 的 学 生 。
3、各职能部门要认真开展检查评比工作,年级组要经常认真进
行教育管理,指导学生养成良好习惯,不断提高学生的自律意识。人
人 争 做 爱 校 、 护 校 , 为 学 校 争 荣 誉 的 模 范 。
4、各年级,各班学生要做到积极参加学校开展的各项文、体、
公益劳动等活动 ,培 养发展 学生特长 ,全 面提高学生素质。
5、班主任要加强班级管理,重视文化建设,按照要求做到室内
整洁卫生,桌椅、物品摆放符合要求,并随时做好卫生责任区,墙壁
等 卫 生 保 洁 工 作 。
6、课间活动文明。说笑力求平声,行走步稳声轻,礼貌待人接
物,互帮互助互敬;不得追跑打闹,积极参加有益身心的课间游戏活
动 。
7、人人爱护校园文化设施和公共财物。绿化美化苗木,人人有
责保护,不攀不折不毁,履行规章制度。标牌、橱窗、板报,宣传作
用重要,不得涂抹乱画,保持永久完好。校园教室内外保持整洁卫生、
桌、椅横纵成行、门窗玻璃干净、车辆摆放整齐、校内禁止骑车,人
人 自 觉 遵 守 , 维 护 良 好 环 境 。
8、讲究个人卫生,保持服装整洁。上课期间,学生要统一穿校
服,佩戴校牌,学生不得染发、留奇异发型,养成勤换衣服,勤洗漱
的 习 惯 。
9、集队集会要做到快、整、静。班主任和班长排在自己班级队
伍前面,副班主任和副班长排在后面,并做到守纪律,讲秩序。
10、重视校园用语用字管理。学校的会议、宣传及其他公共活动以普
通话为基本用语,公文、印章、自编教材讲义、教学软件以及标牌、
橱窗、校办报刊、墙报等用字规范,广播、电视、网络等用语用字规
范化水平较高。设立语言文字监督员,建立校园用语用字监测及整改
制 度 。
11、把普及国家通用语言文字宣传教育经常化并融入校园文化建
设,通过形式多样、富有实效的活动,增强师生对祖国语言文字的热
爱,提高语言文字规范意识和语文应用水平,提升自身文化素质
和 校 园 文 明 形 象 。
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