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精选六年级数学知识点：可能性的大小知识点
小学数学的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断
积累不断创新的过程，所以同学们在平时要注重知识的积
累。可能性的大小知识点向大家推荐，希望大家认真复习!
摸球游戏(用分数表示可能性的大小)
用分数表示可能性的大小。
客观事件中，“不可能”出现的现象用数据表示为“可能性
是0”，客观事件中，“一定能”出现的现象用数据表示为
“可能性是1”，当可能性是相等的时候，用数据表述是
“”。
逐步体会到数据表示的简洁性与客观性。
练习题
1. 在每个口袋里任意摸一个球，摸到黑球的可能性是多少?
用线连一连。
任意摸一个球，摸到白球的可能性分别为()、()、()。
2. 某商场举行抽奖活动，转动转盘，指针停在哪个数便
可得到相应的奖金。一等奖1000 元，二等奖200 元，三等
奖50 元，纪念奖5 元。抽到一等奖的可能性为()，抽到二
等奖的可能性为()，抽到三等奖的可能性为()，抽到纪念奖
的可能性为()。
3. 22 张数字卡片上分别写着1～22 各数，将卡片打乱，从
中任意抽取一张。
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(1)抽到7的倍数的可能性是()。
(2)抽到4的倍数的可能性是()。
(3)抽到奇数的可能性是()。
(4)抽到素数的可能性是()。
(5)抽到比10大的数的可能性是()。
第 2 页
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