管理论文：运用市场竞争机制 做好物资供应工作.docxVIP

管理论文：运用市场竞争机制 做好物资供应工作  一、高校技术物资工作的特点  高校技术物资工作除要遵循工作的总规律外,还需注意自己的特点。认识和掌掌了这些特殊要求,就可以使我们的工作更自觉、更主动。更有成效。高校技术物资的供应,概括地说具有以下特征: 1.综 合性。高校以教学和科研为中心,涉及面广,同时要将科研成果转化为生产,这就要求技 术物资兼顾教学、科研和生产的综合性。 2.先进性。高校的学术、科研水平理应走在学科的前列,兼之近年来边缘学科的不断发展更需要有先进的技术物资的保证,这构成了高校技术物资的先进 性。 3.品种多,数量少,需用急。鉴于高校涉及的学科面较宽,需用的仪器设备品种、规格繁多，又因学校非属生产单位，所用每种规格的器材物资需要量都较小，但往往需用较急，应保证及时供应。 4.随机性。高校的教学内容常需不断改革，至于科研工作的变化更是难以预测，所以反映在器材使用上计划性没有工矿企业那么容易控制。 5.适用性。艰苦奋斗，勤俭建国是基本国策之一，当前教育经费比较紧张，因此高校的仪器设备不能过于追求高、精、尖，特别是教学用物资，应以满足要求和适用为原则。  二、明确职责，转轨变型  市场竞争使物资流通领域发生了一系列观念性的转变，过去单一的“计划供应”和“职能管理”的旧模式，近年来已自觉地转轨变型了。  1,理职能要变。过去高校技术物资 的供应工作往往以申报计划，按计划分配，职能管理为主;而现在市场开放，简政放权，各系有了自主权，有些高校的技术物资部门已逐步由管理型向经营服务型过渡。 2.服务观念要强。服务的范畴不仅是采购供应教学、科研所需的技术物资，还要做好综合服务，包括提供市场信息，选型咨rsquo;，择优采购，及时供应，送货上门，供后维修等全过程的服务。 3.业务素质要高。由于科学发展迅速，市场变化幅度大，所以要求技术物资工作人员知识面要宽广，要懂技术、懂政策、懂管理，否则就难于适应当前形势。 4.工作方法要活。运用市场竟争机制，在不违反物资政策、财经纪律的基础上，要采取灵活机动的工作方法，如与厂商签订协议，选点采购产品，先试用后结算等多种方式，以适应教学、科研的多变性。 5.决策方案要准，工作节奏要快。山于市场变化快，采购技术物资要有预见性，这就要承担一定的风险，因此必须做好周密的调查研究，及时掌握市场信息，首先要看准，看准了就要果断决策，争取主动权。同时由于教学、科研物资品种多，需要急，兼之市场变化也快，必须抓住时机，工作节奏要快。 6.经济效益要好。当前面临资金紧缺的局面，同时一市场上也存在着挑选优质产品的机会，因此工作要讲究经济效益，尽力做到少花钱，多办事，办好事。  三、工作中的具体对策  1.肯定部分物资自购的办法 教学、科研用的技术物资可分为两大类:一类是通用物资，这类物资多为常规规格，技术物资工作人员通过多次采购，只要责任性强一些，工作作风仔细一些，就有可能选购到优质的商品，高效地完成采购任务。另一类是专用物资，这类物资往往要求特殊，而且难得使用几次，因此技术物资工作人员不可能对这类物资的性能非常熟悉，而使用物资的专业科研人员反倒熟悉和了解。因而采购这类物资时除要充分友挥物资工作人员的积极性和特长外，必须得到专业科研人员的配合和支持，一起参与选型或技术谈判，同时也可采用由使用单位自行购置。目前有些高校通过简政放权，各系有了使用经费的自主权，已开始实施自购部分仪器、设备的办法。这种办法的利弊得失，尚待进行经验总结。   2.建立社会供应网点(网络) 由于新技术的不断发展，需用物资品种愈来愈多，而同一品种需要量却又很小，鉴于这个特点，物资部门应发挥自己的优势，与社会商业部门建立长期、固定的供需关系;或可邀请有关厂商来校定期设置样品柜台，也一可由校物资部门发表，如同学校库存物资一样，发放后再进行定期结算。对于教工，学生个人需用的物资，可以现金购买，这样既扩大了物资的供应品种，方便于教学、科研，又扩大了业务范围和营业额。   3.充分发挥仓储功能 高校技术物资仓库要保障教学、科研所用的品种繁多、数量不一的物资要求，直接面向全校教师、科研人员和学生。在商品经济竟争体制下，仓库除具备一般的仑储功能外，还应做好以下三方面的工作。  (1)仓库既要满足基层用户的要求，又不能听任仓储品种和数量不恰当地增加，因此既要掌握市场产品的信息，及时购进用户所需的物资，又要随时将一些呆滞物资处理出去。为此，采购工作与仑库工作必须密切配合，形成采购、仑储，服务相互协调的新体制。 (2)应该转变管物不管钱的思想，引入经营管理手段，建立经济核算制度。 (3)不仅要管好库存物资的数量、质量