大班社会《兔子先生去散步》.pdfVIP

大班社会《兔子先生去散步》 活动目标： 1. 大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。 2. 认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 3. 乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。 活动准备： 《兔子先生去散步》 ppt 活动过程： 一、引出主题 1 、 老师在 ppt 上放两张图片（大润发和肯德基） ， 2 、提问：小朋友这是什么地方？你怎么知道？（从标志中看出来的） 二、感受故事 1 、 出示图片第一页，引导幼儿观察兔子的家和兔子的标志 小朋友这又是谁的家呢？为什么？（因为有兔子的标志） 小朋友可真棒，这就是小兔子的家，那这只小兔子是男孩还是女孩呢？ 为什么？那我们叫它兔子先生好吗？跟它打个招呼。 2 、 放映《兔子先生散步去》的 ppt ，引出故事 这一天，天气怎么样？你怎么知道？ 天气那么好，兔子先生出门去散步，什么叫散步？知道吗？（到外面很 轻松地、慢慢地去走走） 你想和兔子先生一起去散步吗？我们一起去看看路上还有什么好玩的 第