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大班整合活动：身边的蔬菜 一、设计意图我园开展 顺着时节识果蔬 的课题研究活动已一年有余了， 这段时间里，孩子们亲手种植、管理、观察、记录、收获、分享劳动成果， 获得了技能、认知、社会性等方面的发展，教师也从中挖掘出了许多适合 孩子的教学内容，本活动目的是为孩子创设条件，让其自主表达、表现对 蔬菜的认识， 培养孩子的表达、 表现以及合作、 交流等方面的能力。 同时， 促进孩子健康饮食观念和习惯的形成。二、活动目标培养孩子从小热爱科 学、热爱生活、热爱劳动的品质，以及表达表现自己对周围事物的认知能 力。同时，促进其健康饮食观念和习惯的形成。 1、能用语言表述自己喜 欢吃的蔬菜。水平一：能简单表述自己喜欢吃的蔬菜的名称及缘由。水平 二：能较完整的表述自己喜欢吃的蔬菜及其营养价值。 2 、通过游戏表现 蔬菜生长的过程。 3、能选择合适的蔬菜做出自己喜欢的造型。水平一： 能做出自己喜欢的简单造型，并知道所用蔬菜的名称。水平二：能运用多 种蔬菜创造出较形象的手工作品，并说出所用蔬菜的名称及