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大班社会《快乐是什么》活动教案 活动目标： 1、能用丰富的语言表达自己的快乐。 2、懂的快乐的心情有益 于身体健康。 3、喜欢散文诗这种文学形式。 活动准备： 1、《快乐》大书 2 、 有关快乐的课件 3、有关“快乐是什么？”调查表 4 、律动音乐 《表情歌》、 《快乐的一天开始了》 5、背景音乐活动过程：小律动： 《假如感到快乐你 就拍拍手》 1、回顾快乐今天有很多客人老师来听课，你们快乐吗？向客 人老师打声招呼！咱们一起来做一个快乐的游戏吧！请小朋友拉起手，围 成一个大圆圈， （音乐）前几天，我们也读了一本关于快乐的书，它的名 字就叫（），这个故事同时也是一篇（散文诗） ，对，散文诗要用什么样的 语气来读（很美）？如果配上优美的音乐来读这篇散文诗，会更美，我来 给大家试一下吧！ （配乐朗诵）老师朗诵得怎么样？你们想不想试一下？ （配乐齐颂 2018-07-31 活动目标： 1、能用丰富的语言表达自己的快乐。