小学生一日行为规范养成教育活动实施方案.docVIP

姜山海小“一日行为规范养成教育活动”实施方案 为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，根据学校工作安排，本学期继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“一日行为规范养成教育”活动，现制定实施方案如下： 一、指导思想 著名教育家叶圣陶说：“教育就是养成良好习惯”。行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是中小学德育中的重要环节。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，借鉴以往成功经验，拟订本方案。 二、实施目标 本学期利用4个多月时间,以《姜山海小一日行为规范》为抓手,以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。 三、实施细则 一、上学 1.起床 每位同学根据自己的情况，尽量提早起床。起床后，应先将被子叠好，放于床尾的中间，枕头叠放在被子上面，并将床单抚平；同时，要简单整理自己的卧室，不留杂乱物品。 2.洗漱 洗漱时，按照科学的刷牙方法，上下刷牙。洗漱完毕，牙膏和杯子要摆放整齐，毛巾挂平。 3.着装 起床后，衣服要穿戴整齐，少先队员要系带红领巾。原则上学生上学应穿校服，星期一和有重大活动时必须穿校服。 4.整理书包 对照当日的课程表，认真整理书包，检查文具用品，带齐书本、回家作业本，尽量减少当天用不到的学习用品。 5.出门 出家门时，应主动和家长说再见。上学途中不紧不慢，不玩耍，注意交通安全。 二、到校 1.绿脚印 上学时，家长送到学校大门南北水泥甬路南端后，学生独自步行进入校区。不准带与学习无关的东西进校门。 2.礼貌 在校内外，见到老师，主动问好，少先队员行队礼。见到同学，相互问好。 3.交作业 早晨到教室后，先交作业本。交作业时，作业本要轻放对齐。 三、晨间 1.文具用品 进入教室，先做好课前准备。当堂用到的书、本，座位左边的放在桌面左上角，右边的放在右上角，文具盒放在书本上面正中，书包等其他用品放在桌洞内。 2.晨间前扫 值日生到校后开始打扫包干区卫生。打扫包干区一般在15分钟内完成。 3.排列课桌 课桌要成一直线，课间要有值日生检查纠正。课桌内整齐干净，无纸屑、无杂物。课间、放学、参加集会等需要离开座位时，桌凳要复位。 四、上课 1.课前 提前按要求做好课前准备。听到上课铃响，快速有序进入教室。坐姿标准，不随便讲话，安静等侯老师上课。 坐的要求：双手交叉放好，腰背挺直，双脚并拢，胸口离课桌一拳。站的要求：双手贴于裤缝，眼睛平视前方。 2.课中 （1）上课遵守课堂纪律，认真听老师讲课，积极思考，踊跃发言，回答问题清楚响亮。不准随便说话，更不能和同学疯打闹。 （2）上课时手中不准拿危险的东西，非书写时，手中不拿笔、小刀等硬物比划，以免给自己或他人造成伤害。 （3）在上课过程中身体不舒服一定要告诉老师，跟班主任请假。 （4）上课期间非特殊情况，不允许上厕所，不允许离开教室。 3.下课 老师喊下课，班长喊起立，待老师离开教室或经老师示意后，才能有秩序地走出教室。 五、课间 1、下课后往教室外走不要喧哗，不能跑动，要按一定的顺序稳步走。不在走廊逗留，更不能走廊里相互追逐打闹，不趴窗台。 2、上下楼梯靠右行，不推搡，不拥挤，不奔跑，不能一步跨越一级以上个台阶，不扶楼梯栏杆，不准追赶打闹，遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望，要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 3、参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；不在教学楼内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，语言文明。 4、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏，要选择安全的游戏来做，不做危险性的游戏，不模仿电影、电视中的危险镜头，严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 5、不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 6、上课钟响后不能跑着进教室，要安静有序的步入教室。 7、入厕蹲坑时，应跨骑，要注意双脚踩稳，以免踏空。 六、课间操 1.做操 做操时要听从指挥，动作要规范，精神饱满、整齐有力，间操结束，应有序地退场，沿途不喧哗、不拥挤，安静回教室。 2.眼保健操 每天按要求做眼保健操，动作要规范，穴位、节拍要准确，养成保护眼睛的好习惯，不做其他事情。 七、中午 1.用餐 （1）用餐前，注意洗手，养成良好的卫生习惯，谨防病从口入；用餐时，不挑食，不浪费，不随便讲话。保持桌面和地面