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- 2020-10-03 发布于浙江
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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
小学三年级语文上册作文指导( 1-4 单元)
一、《我的课余生活》作文指导设计
训练目的:
1、了解课余生活,从而熟悉写作范畴。
2、虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法。
3、针对学生不同情况,促使学生较好完成习作。
指点迷津:
一、导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充
实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……,不管是和同学还是
家人,不管是干了好事、趣事还是傻事、错事,样样都是那么难以忘
怀,总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙
趁东风放纸鸢。 ”这首诗中哪句话写出了活动内容?哪句话看出是课
余生活?哪句话说出了活动时间?从这首诗中我们会知道些这次作
文该怎么写。
二、师生互动,讨论可以写的内容。
1 、我的课余生活可丰富了,经常参加的活动有:
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