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- 2020-10-03 发布于福建
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/我的心儿怦怦跳
第1课时
习作内容习作指导尝试习作习作评改习作范文
统编版语文四年级(上)
学习目标
1.回忆自己经历过的“心儿怦怦跳”的事儿,讲清楚事情的经
过,讲出当时的感受。
2.能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻,停下来,多写几句,借助自
己积累的词语把感受写清楚。
3.在讲述与写作的过程中感受自己的情绪,并乐于与他人分享。
习作内容
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习作内容
参加百米比赛,登上领奖台,参加班千部竟选,
个人走夜路…你有过上面的经历吗?选择你象深刻
的次心儿怦怦跳的经历,写一写这次心跳的过程
并表达出当时的心情,正确使用标点符号。
习作指导
借助插图,开拓选材的思路
1观察右边的插图,说说
图中的心情是怎样的,感受
心儿怦怦跳的经历,并了解
紧张
本次习作的话题是“我的心
儿怦怦跳”
习作指导
2小组内互相交流,回忆自身的经历,说一说:你当
时的心情是怎样的呢?哪一次的经历令你印象特别深刻?
注意选择令你心儿怦怦跳的经历说出来,自己或者和别
人一起经历的都可以,地点校内校外都可以
习作指导
习作尝试
回忆心儿怦怦跳的过程,尝试习作
个人首先在脑海里会想自己想写的心儿怦怦
跳的过程,注意不但要会想“是什么时候的
事”“在哪儿经历的”“和谁经历的”“过程
是什么”这些基本信息,还要回想过程的细节
什么地
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