小学的班主任经验交流材料.pdfVIP

小学班主任经验交流材料 自从得到要参加班主任交流的消息之后我就一直心怀忐忑，因为我 知道，自己是我们在座的这一群中最不起眼的一个。虽然在班主任的工作 岗位上摸爬滚打多年，却依旧为了驯服班里那五十九个小精灵而绞尽脑 汁。如果硬要说的话就让我把这些年来的一点感想和心得跟大家分享吧！ 众所周知，在我们日常的教育教学工作中，批评和表扬是作为教师 的我们最常用法宝。可最近我却发现，其实批评就是一把双刃剑，我们在 用它打磨孩子的同时，往往也会伤到自己。而合理的运用表扬却会收到事 半功倍的效果。给大家举个简单的例子，在放学后送路队的时候，经常会 有不专心走路而左顾右盼，甚至说说笑笑的孩子，这时候我就会点名表扬 走在他前面的孩子说：“某某同学走的真好，加一颗五角星！”这时候不 光被表扬的同学走的铿锵有力，周围的孩子也都会跟着挺直腰杆，包括那 些分神的同学。再比如跑步结束踏步回教室的时候，每次我们是两队女生 先走，等女生一走完，我就会对着男生说：“女同学走的可真棒！”这时 就会看到剩下的两队男生如同好胜的斗鸡一样昂首挺胸、阔步向前，只剩 我跟在队伍的最后暗自窃喜。 而这一招在学习当中也同样有用，今年我们班从 xx 小学转来一位