人教版《道德与法治》七年级下册：5.1 我们的情感世界 习题课件(共22张PPT).pptx

我们的情感世界;知识要点;1.下列关于情感的说法,不正确的是( ) A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验 B.情感是天生的,不用培养和发展 C.培养高尚的情感有助于调控不良情绪 D.情感让我们的内心世界更加丰富;2. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（ ） A、对亲人、朋友的感情 B、一种情感 C、恋人之间的感情 D、对祖国的热爱;3.我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过（ ）来体验生命、体验生活。 A .人际关系 B .情感 C. 情绪 D .内心的世界;4.孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,儿子对母亲是依赖、不舍的感情;十六岁时,儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态;二十一岁时,是抵触、对立的态度;三十岁时,是想念、担心。这反映了( 　 ) A.狭隘的生活容易导致偏执的情感 B.孩子对母亲爱的情感 C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现 D.情感是人最基本的精神需求;5.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明(　　)? ①我们通过情感体验生命、体验生活　 ②情感让我们的内心世界更加丰富　 ③情感与情绪紧密相关?④情绪是稳定的，情感是不稳定的?A．①②? B．②③? C．①③? D．③④;6.关于情绪与情感的关系，下列说法错误的是（ ） A. 情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 情绪是短暂的，不稳定的 C. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D. 情绪与情感不是同一概念，没有直接联系;7.我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明( ) A.情感是复杂的 B.情感是单一的 C.情绪丰富多彩的 D.情感是稳定的;8.林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（ ） A、对英雄的崇敬之情 B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀 C、在有祸时要保障个人利益 D、忧国忧民的情怀 ;9.文天祥《过零丁洋》中的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现了怎样的情感( ) ①基础性情感　②高级情感　③爱国主义情感　④正面的体验 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④;10.下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（ ） ①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询） ②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁） ③以身许国，何事不敢为（岳飞） ④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊） A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④;D;D;D;D;B;16.科学泰斗钱伟长早年攻读物理学,曾留学加拿大并显露出非凡才华。1946年5月,钱伟长坚持回到祖国,在艰苦的条件下,拒绝美国科学界的诱惑,忠于祖国,坚持实现“科学救国”的抱负,为新中国开创了力学科学教育体系。他学贯中西,对中国科学事业的发展作出了巨大的贡献。 钱伟长曾说:“我没有专业,国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失,祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。”他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业:爱国。 结合材料回答以下问题:;( 1 )钱伟长的感人事迹说明了什么?;( 2 )钱伟长的爱国之情表现在哪些方面?;( 3 )读了以上材料,你有何感想?