小学四年级培优辅差工作计划.pdf

小学四年级培优辅差工作计划 四年级培优辅差工作计划 为顺利完成本学期的教学任务， 提高本学期的教育教学质量， 根据我所 任四年级学生的实际情况， 围绕学校工作目标， 除了认真备课、 上课、批改作业、 定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外， 还应采取课内外培优补差措施， 制定培优补差计划， 以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中， 培优 补差工作有着十分重要的必要性。通过一学年的教学，了解到班上学生的情况， 针对这些情况我定出了培优补差计划： 一、基本情况分析： 1 、学生情况分析 四年级共有学生 30 人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规 范情况来看，大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课上兴 趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别 是班干部能起到较好的模范作用。 但同时， 仍有部分学生学习不够认真， 纪律方 面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲话、搞小动作、不做作业等现象。 2 、培优辅差对象 ①培优对象 娜孜叶尔克 阿依波塔 小 阿依波塔 大 叶尔博森 巴丽江 ②辅差对象 叶尔泰 加德拉 阿亚拉 马尔兰 二．思想方面的培优补差： 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让 学生觉得老师是重视他们的， 激发他们学习的积极性。 了解学生们的学习态度、 学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2 ．定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的家庭、生活、 思想、课堂等各方面的情况。 三．有效培优补差措施： 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高， “因材施教、对症 下药 ”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1 ．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 1 、 课外辅导，利用课余时间， 2 、 采用 - 优生带 - 差生助 - 一帮一活动行为。 3 、 请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4 、 课堂上创造机会用优生学习的思想方法来影响差生。 5 、 对差生实施多做多练的措施，优生加以监督，指导，发现错误及时给与指 导订正。 6 、 采取激励机制对差生的每一点进步都给与肯定，并鼓励其继续进取，在优 生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和动感。 1 / 7 小学四年级培优辅差工作计划 7 、 充分了解差生现行的学习方法，给于正确引导，朝正确的方向发展，保证 差生改善目前学习的状况， 提高学习成绩。 学困生的转化工作是一场持久战， 在 转化过程中， 差生的学习态度和行为会不时的出先反复， 老师要认真去做差生的 友，培养他们学习的兴趣，真正实现全面发展的教育目标。主要措施： １．培优重在拔尖，辅差重在提高 ２．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 ３．课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。 ４．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生