护理床头交接班幻灯片.pptVIP

交班护士：对交接患者病情掌握全面， 思路 清晰、当班工作重点突出 接班护士：积极主动，病情观察细致，与 患者有效沟通，健康宣教及时 护 士 长：工作条理性增强，及时发现护理 问题，专业知识提问和指导针对 性强 全科护士：交接班时间观念增强，护理行 为更加规范，专业知识更加扎实 规范交接班流程，增强了“我当班，我负责”、 “我的病人我做主”的主动服务意识，彰显了 我科护士的职业风采，受到了患者及家属的 的好评。 * * 敬请指正 * * * 床头交接班制度是护理核心制度之一，是保证对患者连续观察及维护护理安全的保证制度。交接班质量的高低直接反映了：护士工作质量、业务水平和护理管理水平。 * 护士交接班工作是护理工作的一个重要部分，也是易发生护理缺陷的环节之一。 护士通过床头交接班检查，可以发现工作中的细节问题，及时纠正不足，同时帮助护士不断总结工作中的经验教训，提高护士对护理工作的预见性和处理方法，提高护理质量，确保护理安全。 护士交接班既是对当班患者病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价，同时为下一班临床护理提供依据，使患者的治疗护理不间断，保证护理工作的连续性，既是护患沟通的重要时机，同时对掌握急危重病人的病情，也是非常重要的时机。 * 护士长： 1、合理安排当天的护理工作，工作更具有条理性。 2、及时督查各种护理工作质量（晨间护理质量、整体护理质量（卫生、消毒隔离、各种标示等）床边记录单使用质量） 3、通过专业知识提问，了解护士掌握情况。 交接班护士： 能够更好地了解分管病人的基本情况，使当班护士病情掌握更加全面，护理重点更加突出，避免了工作的盲目性和被动型，从而提高护理工作效率和护理服务质量。 * 1 进入病室或交接患者时没有问候声 2 交接无重点，忽略专科交接的内容 3 留置管道交接不清 4 翻身不规范 5 护士长对存在的问题没有及时给予 指导 * 2 护士专业知识缺乏 1 护士责任心不强 3 护士工作繁忙 5 缺乏规范的交接班流程 4 缺乏有效的临床指导 * 1 转变观念，加强职业道德教育， 培养护士严谨的工作态度 2 提高护理人员专科知识水平 3 有针对性的重点进行交班 4 给予有效的临床指导 5 指定切实可行的交接班流程 * 危重、大手术（预术） 待产妇或分娩后 小儿患者（儿科除外） 有特殊情况的患者 新入患者酌情交接 实施床旁交班的患者 * 1病情，生命体征，卧位，饮食，活动情况，夜间睡眠，晨起精神状态及心理变化情况。 2基础护理情况（床单位，面部，口腔，会阴，足部等清洁情况，全身皮肤状况等） 3当班患者主诉、医嘱执行情况、主要检查和化验结果、主要护理措施及存在的护理问题 4输液内容、滴速及出入量，输液部位皮肤情况 5切口敷料情况，各种管道固定及通畅情况，引流液的颜色、性质、量 *