成都法语培训：法语介词de的用法.pdfVIP

成都法语培训：法语语法介词 de 的用法 1) 表示起源、来自： Je viens de la province du Hubei. 我来自湖北省。 2) 表示领属关系： C’est le livre de Pascal. 这是帕斯卡尔的书。 3) 表示材质、质地： Voil à une chaise de bois. 这是把木质椅子。 4) 表示原因： Son p ère est mort d ’un accident d ’avion. 他父亲死于一场空难。 5) 表示施动者（适用于部分动词）： Cet acteur est aim é de tous. 这个演员受到所有人喜欢。 6) 表示内容： Je veux acheter un kilo de sucre. 我想买一公斤糖。 7) 表示方式和方法： Je lui fais signe de la t ête. 我向他点头示意。 8) 表示一致、符合： Tout le monde est de mon avis. 所有人都同意我的观点。 9) De... à... 表示“从……到……”，时间空间概念皆可： J ’ai travaill é de huit heures à midi. 我从 8 点工作到中午。 Il a pris un taxi de son usine à sa maison. 他从他的工厂打了辆车到他家。 10) à...de... 表示“距……有多远”： Ma maison est à 2 km de mon bureau. 我家离我办公室有两公里远。 但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。 赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。 但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说 “若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。 手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。 我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。 看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。 在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。 我倒是很感动一句话 ”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。 “ 若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。 若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。 人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长； 并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手； 在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。 这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。 并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。 如果大家都能做到，那么我们都是天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。 手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。