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2020届高三理科综合能力测试质检5 一、选择题 1.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移人同种适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通人空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。由此说明根细胞对a离子的吸收过程属于 A.主动运输 B.被动运输 C.自由扩散 D.协助扩散 2.有关酶的叙述，正确的是 A.唾液淀粉酶随唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解 B.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中 C.酶分子在最适宜温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性 D.可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞细胞壁及细菌的细胞壁 3.下列有关ATP的叙述，错误的是 A.线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗 B.酵母菌只有在缺氧的条件下，其细胞质基质中才能形成ATP C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 D.细胞质基质、线粒体基质可合成ATP，叶绿体基质只消耗ATP 4.人类某遗传病的染色体核（组）型如图所示。则其性染色体组成为 A. XY B. XX C XXY D XYY 5.现有DNA分子的两条单链均只含有15N（表示为15N15N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖两代，再转到含有15N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是 A.有15N14N和15N15N两种，其比例为1:3 B.有15N15N和14N14N两种，其比例为1:1 C.有15N15N和14N14N两种，其比例为3：1 D.有15N14N和15N15N两种，其比例为3:1 6.如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为（ ） A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生 7.已知吲哚乙酸（IAA）在幼嫩的组织器官中运输为极性运输，在成熟的组织器官中为非极性运输，而脱落酸（ABA）的运输只为非极性运输。现用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。若图中AB为茎尖切段，则出现较强放射性的是 （ ） A.琼脂块①、②和③ B.琼脂块①、②和④ C.琼脂块①、③和④ D.琼脂块②、③和④ 8.正常情况下，健康人体受到寒冷刺激时，血液内 A.促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量增多 B.促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量减少 C.促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量增多 D.促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量减少 9.下图为激素分泌调节示意图，其中说法错误的是 A.激素①只作用于垂体 B.激素③只作用于下丘脑和垂体 C.寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加 D.摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加 10.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。右图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是 （ ） A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 11.右图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是 （ ） A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 B.乙在该生态系统中均处于第二营养级 C.甲、乙、丙共同组成群落 D.X可能不具有细胞核，Y不可能含有线粒体 12.为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是 A.垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用 B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力 C.垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性 D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展 13.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是 A.0?8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少 B.0?6h间，酵母菌能量利用率与6?12h间能量利用率大致 相同 C.0?8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值 D.6h左右开始产生酒精，6?12h间酒精产生速率逐渐增大 14.将特定药物与单克隆抗体相结合希彳成的“生物导弹”，能够用于杀死人类的某些癌细胞，其过程如图所示。下列相关叙述错误的是 （ ） A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 B.经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体 C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞 D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 二、选择题（本题共6小题，每小题3分。共18分。在每小题给出的四个选项中，可能有一个