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五月的田野教学设计文本细读这篇课文勾勒了田野美丽的风景描摹了田间孩子们的快乐让我们了解到了农村孩子们的童年生活也感受到了那浓浓的乡土气息作者的笔下五月的田野是自然美的化身那黄黄的麦子青青的豆荚软软的泥土灿烂的阳光在作者笔下都变得富有灵性而诗意盎然洋溢着泥土的芬芳作者描写了田野中的景色但景中有情它们甜甜地笑了一个笑字表面写的是麦子和豆荚的快乐实际上却更表现了乡下孩子们的快乐作者的笔下五月的田野是孩子们的乐园这种乐是通过对孩子们的一系列动作描写表现出来的光脚走路吹竹笛甩柳鞭撵鸭赶羊撒着欢儿地跑作者还
五月的田野》教学设计
文本细读：
这篇课文勾勒了田野美丽的风景， 描摹了田间孩子们的快乐， 让我们了解到了农村孩子 们的童年生活，也感受到了那浓浓的乡土气息。
作者的笔下，五月的田野是自然美的化身。那黄黄的麦子、青青的豆荚、软软的泥土、 灿烂的阳光， 在作者笔下都变得富有灵性而诗意盎然， 洋溢着泥土的芬芳。 作者描写了田野 中的景色，但景中有情。 “它们甜甜地笑了。 ”一个 “笑”字，表面写的是麦子和豆荚的快乐， 实际上却更表现了乡下孩子们的快乐。
作者的笔下， 五月的田野是孩子们的乐园。 这种 “乐”是通过对孩子们的一系列动作描写 表现出来的：光脚走路、吹竹笛、甩柳鞭、撵鸭、赶羊、撒着欢儿地
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