实验室仪器设备管理问题及应对.docVIP

实验室仪器设备管理问题及应对SICOLAB 1实验室仪器设备配置、管理瑕疵目前，在大多数实验室（尤其对综合类大学的附属医院内重点实验室）存在以下一些问题。1.1仪器重复购置的现象严重如一些大型设备(低温冰箱不同实验室基本都有，有部分平时是闲置不用的，而有些实验室还在申请购置新的。这必然会造成实验室仪器重复购置，资金浪费，仪器使用率低，浪费现象严重，仪器的功能不能得到有效开发利用。1.2设备购置追求高、精、尖在购置时，不同实验室间相互攀比，在实际工作中有些功能使用频率低，甚至有些功能根本就没有开发出来，同样也浪费了费用。如一些摄像系统（荧光显微镜）在一些实验室在工作中可能用到该功能，不惜花费几十万配置一个可能用到的功能，这会造成很大浪费。1.3同一类型仪器低档重复购置，高档仪器的使用率低有些实验室由于经费有限只能购置低档的仪器，由于仪器性能的局限，影响试验结果的准确性。对于高档仪器的使用常常闲置，无人使用。1.4疏于实验室的管理由于实验室的管理者水平相差很大，有些实验室处于无人管的现象，任由研究生自己操作，由于不能熟练操作仪器而损坏仪器的现象时有发生；用后不保养，后续使用人员不能正常开展工作。2应对策略2.1采用以医院设立中心实验室为主体，按专业性或重点研究项目设置一或几个不同层次的开放性实验室的管理模式。避免实验室的重复建设，建立医院权威性的实验室，在实验室内按专业或重点学科设立各个专业实验室，如:分子生物学室、蛋白质组室、细胞培养室、免疫室、标准PCR室、精密仪器室、生物信息室等。可以开展细胞水平、基因水平、蛋白质水平等高起点的科研课题。承担国家自然科学基金资助项目和医学重点课题基金资助项目；承担硕士研究生和博士研究生和博士后课题；承担各种特殊项目的检测和开展新技术项目；承担对内、外开放，接受国内外学者交流。2.2科学的配置一定数量的高、中、低档的实验室仪器按照实验室的工作量配置一定数量的常规仪器，把有限的资金重点购置少量高档与国际接轨的实验室仪器。2.3培养高素质的研究人才实验室应引进一批高素质、有能力的实验人员和管理人员，必要时需要引进一些生物医学工程方面的工程人员。让他们长期从事实验室的操作及管理，组织参加多种形式的专业知识理论学习和技能培训。提高科研能力和技术创新能力，是实验室人才培养的重要方面，是保证高水平、高技术人才素质的关键。2.4建立完善的科学的管理制度实验室建立科学的管理制度，研究管理的科学模式。如:新购大中型仪器的质量评估，试剂的质量管理。严格规范操作程序，制定标准的操作规范。未经培训的人员不能上机操作。确保实验室工作的有序、规范。