PEP新教材三年级下全册教案.docx

、rTl r-r__L P 课时教案 课时进度 第一周 第1课时（学期第1课时） 课 题 Un it 1 Welcome 1 back to school .Let s ! lear n Let s learn 本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认 教学目标 读，并且能够听懂、会说“ 1 m from …2. Let s chant 通过歌 曲巩固本课单词。 教学重点 UK,Ca nada,USA,Chi na 教学难点 Canada的发音;I m from … ?的运用 课 型 New Lesson 教具 磁带卡片 教法、学法及 个性化设计 （一）热身/复习（ Warm-up/Revision ） 出示学生熟知的外国名人或者景物的 图片，让学生用汉语说出是哪个国家。 （二）呈现新课（Presentation ） 1.教师出示国旗，让学生说出该国家的 教 英文名称。 2.学生自我介绍：1 m- - 学 3 .让学生模仿教师说：1 ma boy/girl. …（人名）is a boy/girl. 内 4 .教师出示图片A Let s learn，学习 单词 UK,Canada,USA,China 容 5.学习应用1 mfrom…让学生先听录音， 然后练习句子，火车接龙，反复练习 与 （三）趣味操练 （ 一起学唱歌曲： Practice ） 过 I am a boy ;you are a girl 对话练习 程 A:（指着 B） I have a new friend. B:（起立） Hi, I am …1 am from … C:（全班）Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. （四）扩展性活动（Add-activities ） 让学生指着班上的某一个同学说：This is …He s a boy. This is ?She s a girl.  练习使用he和she来表达。也可让学生打开书， 指着书 中的某一个人物来进行这一活动。 板书设计 Unit 1 Welcome back to school ！ Let s learn 课 后 反 思 、rTl r-r__L P 课时教案 课时进度 第一周 第2课时（学期第2课时） 课 题 Un it 1 Welcome back to school ！ Let s talk 教学目标 主要学习句型“ I mfrom …./ Boys and girls ,we have two new friends today 它是A部分内容的延伸Let s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点 句型： We have two new friends today. I m from the UK. 词汇： welcome, USA, Canada 教学难点 Welcome的发音，句型“ 1 m from …. 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的 教学录音带和 头饰。 教法、学法及 个性化设计  教 学 内 容 与 过 程 (一)热身/复习(Warm-up/Revision ) 1 ?复习第一册所学歌曲“ Hello ”。［使用 第一册Let s sing/A部分配套录音带. 2.对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello , teacher. 教师： Welcome back to school. Nice to see you aga in. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名 学生来做，过渡到由两名学生来做。 (二)呈现新课(Presentation ) 师生问侯： 教师： Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：1 mMiss He. I mfrom China.(手 中举起中国国旗)And you? 鼓励学生说出：1 mT mfrom China. 让更多的学生进行自我介绍：1 m??1 m from … 3 .教师： Class, we have a new friend today.让学生观看教学课件。［使用Let s talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句 子，学生跟读模仿。 4.教师问： What s the girl s name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say ? 让学生模仿 Amy说出：Hi! I m Amy. I m from the USA. 学生说完此句后，教师说：Amy! W