通用技术高考复习提纲(1).docVIP

通用技术高考复习提纲4 班级： 姓名： 四、结构与设计 1、结构的分类（3） 实体结构 ：实心的结构。受力特点：外力分布在整个体积中，如大坝、砖头等 框架结构 ：由细长的构件组成。受力特点：能够承受 竖直方向和水平方向的 力，支撑空间而不充满空间，如铁架塔、脚手架。 壳体结构 ：层状的结构。受力特点：外力作用在结构体表面上。如贝壳、头盔等。 2、结构受力和形变形势（5）→根据 形变趋势 区分 拉力：物体所承受的拉拽力。形变：拉长趋势 压力：挤压物体的力。形变：压扁趋势 剪切力：两个距离很近，大小相等，方向相反，作用同一物体上的平行力。形变：如被剪刀剪断 扭转力：反方向向物体两端均匀施力，使物体发生扭转形变的力。形变：扭转（拧毛巾）趋势 弯曲力：作用于物体，使它产生弯曲的力。形变：弯曲趋势 稳固结构——稳定性和强度 结构与稳定性（3） 结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。（即易不易“倒下”） 稳定性影响因素：（1）重心位置的高低 （2）支撑面的大小（注意支撑面≠接触面） （3）结构的形状。 是否稳定要看结构重心的垂线是否落在结构的支撑面内。（稳不稳定的条件） 三个影响因素不够好的话容易使结构的重心垂线出支撑面，导致倒下。 结构与强度（3） 结构具有的抵抗被外力破坏的能力。（即易不易“破” ） 结构强度影响因素：（1）结构的形状：结构整体的形状，如钻石的四面体结构；构件的截面形状 （△○□等） （2）使用的材料 （3）构件之间的连接方式：结构构件的连接通常有 ①铰连接 ②刚连接 五、流程与设计 1、流程 （1）包括 环节 （事项的各个阶段）和 时序 （时间上的先后顺序，可颠倒和不可颠倒）。 （2） 串行工序（先后进行）和 并行工序（同时进行） （3）流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示、方框流程图等。 流程优化指标： 程的优化可以根据不同的目标有所侧重，主要有工期优化（时间）、工艺优化（方法）、成本优化（各种能够省￥的优化）、质量优化（产品质量和服务质量）、技术优化（引入新的设备）等。 六、系统与设计 1、构成系统必备的三要素（3）： （1）两个或两个以上的要素（部分）组成； （2）要素（部分）之间的相互作用、相互联系、并按一定方式构成整体； （3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。 2、子系统 任何一个系统都是其更高一级或更大一级系统的子系统。（组成部分且是系统） 系统的基本特性 （1）整体性（全局、整体）：部分影响整体。（和尚吃水问题，三个臭皮匠顶个诸葛亮，丢卒保车、一着不慎、全盘皆输）这是最基本特性。 （2）相关性（匹配、关联）：部分影响部分。 例如：铅笔中碳的含量影响着铅笔黑色的深浅，这属于系统的相关性。而如果碳含量过高，导致铅笔太脆无法使用，这就是系统的整体性。重点在功能的区分 （3）目的性（功能）：任何系统都具有某种目的，都要实现一定功能，区别不同系统的主要标志。 （4）动态性：随时间变化 （5） 环境适应性：环境适应能力，如春捂秋冻：春季气温刚转暖，不要过早得脱掉棉衣，而秋季气温刚转凉，不要过早得增加衣服。 5、系统分析的原则 （1）整体性原则： 系统分析首先要着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部； 先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。 （2）科学性原则： 系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定 量分析、计算等，使决策的过程和结果更具用说服力。 （3）综合性原则： 多目标 统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。 6、系统优化 系统优化指：在给定的条件（或约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。 约束条件：对系统起限制作用的，并且是不可人为调节的。约束条件是无法优化的 影响因素（影响系统优化的因素）：是指对系统的目标产生显著影响，并且可以人为调节的因素。 七、控制与设计 控制：根据自己的目的，通过一定的手段使事物沿着某一确定方向发展的行为和过程。 控制手段： 人工控制（人全程干预）与自动控制