高中语文句子语法结构.pptVIP

句子的语法结构 单复 单句只有一套句子成分而复句有两套或 两套以上的句子成分。 例1:就壁定不地局当时的进步事业顺务 这一原则来说,我们祖先的许多盲骨气的酌人 事迹,逑肓它积嘏的散育意叹。 单句 例2:剧是必须从幕始的,但在墓还石是高潮 复句 单句的句子结构 口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。 例如:产生了深影响的遠件于一般见异思 定主 迁的人[时于一般鄙睿技术工作以为不是道、以 状 无出的人】是(个极好的值得反省的)件。 谓 定 宾 1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是 “什么人”或“什么事物” 例如:提高整个中华民族的斛学文化水平是亿万 人民群众的切身事业。 2、谓语谓语是陈述主语的,说明主语“是什 么”或“怎么样”。 例如:()满天乌云顿时消散了。 (2)树叶黄了。 (3)小孟今年十六岁。 3、宾语宾语在谓语后面,表示动作、行为涉 及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。 例如:马克思认为知是进符斗争和无产阶級 斛效亨业服务的手段。 4、定语定语是名词前面的连带成分,用来修饰 名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例⑦雪野中有(血红)的山茶,(白中隐青) 的(单辫)梅。 俐②(中)的历史有(自己)的特点。 5、状语状语是动语或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态 方式、时间、处所或程度等。 例如:巴修徒走了。 (2)咱们现。 (3)最歌声他王老师带入深沉的回忆。 (4料学供于以伟大的不可抑制的力量阀胜 了权。 状语前置 [在桃州我们游览了西湖胜景。 在牡会荜命和牡会主汉建设的目子里],许 多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着 6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分, 般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、 趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如:m)广大人民干得〈燕火朝天〉。 (2)他坐《在喜子帝〉。 (引)他皱〈于1918年〉。 复杂单句粪型 (1)单句的主语由短语或复杂短语来充当。 例:白求恩同志亳不刺已专门刺人的精种鼓舞看我们。 (2)单句的附加成分复杂化。主语由偏正短语充当 例:1949年1月1日,毛直席天安门城楼上向合 世界人民庄严宣告:“中华人民共和园誠鱼了 状语由多个短语充当 例:我们的周学来自会园各地。补语由介宾短语充当 (3)单句或复句结构充当了句子成分 例:我相信,雷镎的榜样不仅给我们指出了正确的 活道疊,而且知了我们间一切思熄、司愎蛏 决斗争的勇气。 复句充当了句子的宾语 小结 1、主语、宾语由名词、代词充当,谓 语由动词、形容词充当。 2、定语必居主宾前,主谓之间为状语。 3、状语位于主语前面时要用逗号隔开。 4、单句只有一套句子成分;复句有两套 或两套以上的句子成分。 小结 不是所有句子都全部具备这些成分句子 结构越复杂句子成分就越完备; 二、这些句子成分并不是排列在一个平面上, 而是分层次的。 例如, ”表示主语—”表示谓 语,”表示宾语,“”表示补 语,“()”表示定语[]表示状语。