【导学案+习题】第1课时探索勾股定理北师大版八年级数学上册.docxVIP

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2020-10-03 发布于天津
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第一章勾股定理探索勾股定理第课时探索勾股定理出示标会用数格子或割补拼等的办法体验勾股定理的探索过程理解勾股定理反映的直角三角形三边之间的数量关系学会运用勾股定理进行简单的计算和实际运用经历观察猜想归纳验证的数学思考过程体会数形结合与特殊到一般的思想方法预予学自学指导阅读课本完成下列问题知识探究观察下面两幅图填表的面积单位面积的面积单位面积的面积单位面积左图右图各图中三个正方形的面积有什么关系解的面积的面积的面积各图中三个正方形围成的直角三角形的三边有什么关系解的边长的平方的边长的平方的边长的平方

第一章勾股定理 1.1探索勾股定理第1课时探索勾股定理出示U标 1 ?会用数格子（或割、补、拼等）的办法体验勾股定理的探索过程、理解勾股定理反映的直角三角形三边之间的数量关系. 2?学会运用勾股定理进行简单的计算和实际运用. 3?经历“观察-猜想-归纳-验证”的数学思考过程，体会数形结合与特殊到一般的思想方法. 预討予学自学指导：阅读课本 P1-3，完成下列问题知识探究观察下面两幅图： / 7 * f / 、 L r C \ / / \ B 、 B 2填表: A的面积. （单位面积） B的面积（单位面积） C的面积（单位面积）左图 4 9 13 右图 4 3 25 （1）