【导学案】3.2简单的平移作图北师大版八年级数学上册.docxVIP

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2020-10-03 发布于天津
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学科数学年级八年级授课班级主备教师郭如山参与教师课型新授课课题简单的平移作图备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标简单平面图形平移后的图形的作法确定一个图形平移的位置的条件学习内容学习过程一自主预习感知要确定一个图形平移后的位置除需要原图形的位置外还需要知道和只有上述条件同时具备一个图形平移后的位置才唯一确定平移作图的一般步骤确定和找出原图形的沿一定方向按一定距离或根据平移的性质通过截取线段的方法找到各个关键点的对应点按原图的方法依次连结对应点写出结论二合作探究理解如图将线段平移得到线段则图中

学科数学年级八年级|授课班级主备教师郭如山参与教师课型: 新授课 :课题 § 3.2 简单的平移作图备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标：1?简单平面图形平移后的图形的作 ?法? 2.确定一个图形平移的位置的条件 ? 学习内容「（学习过程）一、自主预习（感知） 1.要确定一个图形平移后的位置，除需要原图形的位置外，还需要知道和，只有上述条件同时具备，一个图形平移后的位置才唯一确定。 2?平移作图的一般步骤：①确定和，②找出原图形的 _③沿一定方向，按一定距离（或根据平移的性质.）通过截取线段的方法找到各个关键点的对应点④按原图的方法依次连结对应点⑤写出