【教案】第二章实数2.2平方根北师大版八年级数学上册.docxVIP

下载本文档

2
0
约1.89千字
约 3页
2020-10-02 发布于天津
举报
版权申诉

【教案】第二章实数2.2平方根北师大版八年级数学上册.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第二章实数平方根一教学目标了解算术平方根的概念会用根号表示一个数的算术平方根会求一个正数的算术平方根了解算术平方根的性质教学重点算术平方根的概念性质会用根号表示一个正数的算术平方根教学难点算术平方根的概念性质教学过程一问题引入教师活动回顾上节课的拼图活动及探索无理数的过程提出问题面积为的正方形的边长究竟是多少中哪些是有理数哪些是无理数你能表示它们吗师生互动集体交流后说明无理数也需要一种表示方法二讲授新课算术平方根的概念一般地如果一个正数的平方等于即那么这个正数就叫做的算术平方根记为读做根号特别地

第二章实数 § 2.2平方根（一）教学目标： 1、了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根。 2、会求一个正数的算术平方根。 3、了解算术平方根的性质。教学重点：算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根。教学难点：算术平方根的概念、性质。教学过程：一、问题引入教师活动：回顾上节课的拼图活动及探索无理数的过程，提出问题：面积为 13的正方形的边长究竟是多少？（2）a，b, c, d，e，f中哪些是有理数，哪些是无理数？你能表示它们吗？师生互动集体交流后，说明无理数也需要一种表示方法。二、讲授新课：算术平方根的概念：一般地，如果一个正数x的